数学人教版九年级下册三角函数的应用.docVIP

三角函数的应用 【学习目标】1、掌握仰角，俯角，坡度，坡角等概念的含义。 能根据题意在所给的图形中恰当地构造直角三角形，运用三角函数知识解决有关测量的计算、有关方位角以及有关坡度、坡角的计算等简单问题。 【三维目标】 【知识与技能】 （1）根据实际情况，灵活应用相似三角形知识进行物体高度的测量与计算。? （2）了解本章要探究的内容及探究的目的。? 【过程与方法】? 通过对实际情况的具体分析，采用不同而切实可行的方式利用相似三角形知识进行物体高度的测量与计算，同时发现有必要探究直角三角形中各元素之间的关系，从而了解本章要探究的内容。? 【情感、态度与价值观】 再次感受相似三角形知识在测量中有广泛应用的同时，体验数学的发展是生产生活实践的需要，增强学习数学的自觉性。 【教学重点】将解Rt△的应用题转化为求Rt△中边角问题。 【教学难点】解直角三角形中边和角的对应关系的选择。 CA C A B c b a 一、学习准备： 1、如图，在Rt△ABC中， sinA= , cosA= . tanA= , , 2 在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B为锐角， 它们所对的边分别为c 、a、b ，其中除直角c 外， 其余的5个元素之间有以下关系： ⑴ 三边之间的关系： ⑵ 锐角之间的关系： ⑶ 边角之间的关系：