江苏省句容市初中崇明片合作共同体2017_2018学年八年级物理上学期第二次月考试题苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 句容市初中崇明片合作共同体2017-2018学年度第一学期第二次阶段性水平调研八年级物理试卷 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1．你认为下列数据中最接近事实的是（　　） A．某同学正常的体温是47℃ B．人的大拇指指甲宽约为1dm C．初中生跑100m的成绩约为13s 2．太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是（　　） A．太阳、月亮 B．月亮、银幕 C．银幕、烛焰 D．烛焰、太阳 3．下列说法正确的是（　　） A．根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪 B．我们能看到不发光的物体是光直线传播的原因 C．打雷时总是先看到闪电后听到雷声，这是因为在空气中光速大于声速 D．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的 4．去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（　　） A． B． C． D． 5．下列关于“光现象”的说法正确的是（　　） A．投影仪的屏幕，表面是粗糙的，是为了使光发生漫反射 B．浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的 C．光在不同物质中的传播速度相同 D．镜面反射遵从光的反射定律，而漫反射不遵从光的反射定律 6．下列有关热现象的解释，错误的是（　　） A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因 C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致 D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象 7．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（　　） A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点 C．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛 D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 8．如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水．在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆．当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是（　　） A．未装水的池中标杆影子较长 B．装水的池中标杆影子较长 C．装水的池中标杆没有影子 D．两池中标杆影子长度相同 9．“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（　　） A．手影﹣平面镜成像 B．摄影﹣光的反射 C．投影﹣凸透镜成像 D．倒影﹣光的折射 10．将一支高1.5cm的发光棒放置在离凸透镜15cm处，在凸透镜的另一侧的光屏上得到一个3cm高的像，则该凸透镜的焦距可能为（　　） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm 11．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（　　） A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲 C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲 12．昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（　　） A．f=4cm B．f=8cm C．f=10cm D．f=12cm 13．如图所示，小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，在光屏上接收到烛焰清晰缩小的像，下列说法正确的是（　　） A．光屏上的像是正立的 B．蜡烛在距透镜2倍焦距以内 C．利用这个原理可以制成投影仪 D．蜡烛靠近透镜，光屏应远离透镜才能得到清晰的像 14．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）