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人体工程学;;;教学内容;第一章 绪论;第一节 人体工程学概述;;第二节 人体工程学的发展历史;;;人适应机器;;;机器适应人;人与机器互相适应、人与机合理分工。理论趋于成熟;人—环境—机器之间适应关系：;;;第三节 人体工程学的研究内容和研究方法;;第四节 人体工程学的应用;第二章 人体工程学的基础;肢体的出力范围O;第一节 人体运动能力;肢体的出力范围;（一）坐姿手臂操纵力下图为坐姿时手臂在不同方向的操纵力（中等体力男子）;（二）立姿手臂操纵力 立姿直臂时手臂操纵力的一项实验结果见图。;（三）握力;（四)坐姿时足的蹬力 足的蹬力大小 与人体姿势、足的位置方向有关。若坐姿有靠背支撑时可产生最大的蹬力。下图为不同体位的足蹬力。与垂线成70度方向的蹬力最大，此时大小腿夹角140-150度。 右：2570N，左2364N，男女。;静态施力及???效应;;;1、工作时的前弯腰或侧弯腰 2、工作时手臂水平抬起 3、用手臂夹住物体 4、一只脚支撑体重，另一只脚控制机器 5、长时间站立在一个位置上 6、传统键盘使手腕长时间处于静态施力状态，而人机工程学改善了施力状况 7、一些传统把手中的静态肌肉施力情况;;避免静态肌肉施力的几个要点： 1、须避免弯腰或其他不自然的身体姿势。2、避免长时间的抬手作业。3、选择坐着而不是站着工作。4、双手同时操作时，手的运动方向应相反或者对称运动。5、作业位置（台面或作业的空间)高度应按工作者的眼睛和观察时所需的距离来设计。6、常用工具，如钳子、手柄、工具和其他零部件、材料等，都应按其使用的频率或操作频率放在人的附近。7、当手不得不在较高位置作业时，应使用支承物来托住肘关节、前臂或者手。支撑物应可调节，以适应不同体格的人。脚的支撑物不仅应托住脚的重量，还应允许脚做适当的移动。8、支持肢体，并尽可能利用重力作用。;动作的灵活性;1、刺激的数目越多，反应越慢。;每秒钟或每分钟动作重复的次数称为动作频率。;作业姿势：立姿、坐姿、卧姿;确定作业姿势应遵循的原则： 1、操作者的作业姿势一般以坐姿为好，其次是坐-立姿。当工作过程非立姿不可时，才选择立姿。 2、应尽可能地使操作者采取平衡姿势，避免因作业姿势不当而给肌肉、关节和心血管系统造成不必要的负担。 3、作业过程中，应使操作者能自由地变换多种体位，尽可能地使操作者身体处于舒适状态。当强制保持的姿势无法避免时，应设置适当的支撑物。 4、确定作业姿势应与肌力的使用以及作业动作相联系，三者应相互协调。;疲劳研究;1、人体测量 2、常用人体尺寸及应用范围;一、人体测量的目的： 在进行人体工程学研究时，为了便于进行科学的定性定量分析，首先就要获得有关人体的心理特征和生理特征的数据。简单讲就是为研究者和设计者提供依据。 ;二、人体测量的内容： 1.形态测量 以检查人体形态的方式进行测量，主要内容有长度尺寸、体型、体积、表面积等。 2.运动测量 在人体静态形体测量的基础上，测定人体关节的活动范围和肢体的活动空间，如：动作范围、动作过程、形体变化等。 3.生理测量 测量人体主要生理指标，如疲劳测定、触觉测定、出力范围大小测定等。 ;三、人体测量的数据分类： 1.构造尺寸：也叫静态人体尺寸，它是被测者处于静止的站姿或坐姿的状态下测量得到的数据。（如身高、手臂长、腿长等。）P21 2.功能尺寸：也叫动态人体尺寸，它是指被测者在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围，它是在动态的人体状态下测得的数据。P24 ;四、人体尺寸的差异： 1.种族差异和地区差异 不同国家和地区，不同的种族，因地理环境、生活习惯、遗传特制的 不同，人体尺寸的差异是十分明显的。越南人平均身高160.5，比利时 平均身高179.9，高差幅度竟差19.4cm。 2.时代差异 随着人类社会的不断发展，卫生、医疗、生活水平的提高以及体育运 动的大力发展，人类的成长和发育发生了很大变化，同一民族、同一地 区人群的人体尺寸都存在着世代间的差异。欧洲居民每十年增加10- 14mm。 ;不同国家人体尺寸对比表：;我国不同地区人体尺寸对比表：;四、人体尺寸的差异： 3.年龄差异 年龄引起的差异应当引起我们的重视，尤其是儿童和老年人的 人体尺寸。 4.性别差异 在男女之间，人体尺寸、体重和比例关系都有明显的差别。 3—10岁这一年龄段男女的差别极小，同一数值对两性均适用，两 性身体的尺寸的明显差异是从10岁开始的。 ;不同年龄和性别尺寸对比表：;四、人体尺寸的差异： 5.残疾人 在每个国家残疾人都占一定比例，全世界的残疾人约有4亿 人，但残疾