数学人教版九年级下册锐角三角函数(2)教学设计.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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数学人教版九年级下册锐角三角函数(2)教学设计.doc

第二课 28.1 锐角三角函数(2) 一、新课引入 1、一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值, y都有唯一确定的值与其对应,那么我们称y是x________ 2、分别求出图中∠A,∠B的正弦值. 二、学习目标 1、通过类比正弦函数,了解锐角三角函数中余弦函数、正切函数的定义. 2、会求解简单的锐角三角函数. 三、研读课本 认真阅读课本第77至78页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 余弦、正切的定义 1、在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定.此时,其他边之间的比是否也随之确定?为什么? 2、在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做_________,记作___ ___,即_____________________ _;把∠A的对边与邻边的比叫做_____ ___,记作_ _,即__________________________. 3、对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数.同样地,_____,______也是A的函数. 4、锐角A的_______、_______、_______都叫做∠A的锐角三角函数. 练一练 1、在Rt△ABC中,∠C为直角,a=1,b=2,则cosA=________ ,tan

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