2019年高考语文高分技巧二轮名师精编讲义：专题七 抢分点五　图文转换题——抓住特征按图索意 word版含答案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 抢分点五　图文转换题——抓住特征，按图索意 授课提示：对应学生用书第124页 抓住特征，按图索意 1．流程图。以特定的图形符号加上说明的文字，表示事件过程。形象直观，各种过程一目了然。流程图是近几年高考的热点，理清说明层次和顺序是关键。 2．徽标。即徽记、标志，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。由表及里分析其内涵和寓意，是徽标考查的重点。 3．漫画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。画面说明和寓意概括是重点。 [核心提示] 图文转换是全国卷比较固定的考查题型。该题型综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多个考点，多方面考查考生的语言表达运用能力。从近年的考查情况看，图文转换题主要考查流程图、徽标、漫画等类。 突破点一　流程图 eq \a\vs4\al([典例])　(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分) [答题流程]　请在空白处填入你的理解和分析。 看清结构 此图采用上下结构，共四层，其中一、二两层有并列关系，最后是自下而上的评估反馈。解答此题，重要的是选用恰当的词语连缀所给的项目。所选词语有两类，一类是顺序词，“首先”“其次”“然后”之类；一类是能和所给项目词搭配的关键动词，比如：“明确”“制订”“开展”之类。 找准顺序 此图箭头显示，先从上到下，再从下到上。编写个人发展计划，先要进行“环境分析”和“自我分析”，然后据此进行“个人定位”，明确“发展目标”，制订“操作策略”，开展“评估反馈”，还要根据“评估反馈”的情况，对原来的分析进行调整修改。 [规范作答] 答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。 [评分细则] 能正确的说明图中四层关系，要点全面4分，说明顺序合理，语言流畅2分。 【对点训练】 (2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 答： 答案：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另做打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。 突破点二　徽标 eq \a\vs4\al([典例])　下