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2019年高考语文高分技巧二轮名师精编讲义:专题二 抢分点二 理解散文词义句意 word版含答案
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
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抢分点二 理解散文词义句意——要做到“三联一依”
授课提示:对应学生用书第19页
“三联一依”理解词义、句意
关于散文语言的考查,无论是“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意,品味精彩的语言表达艺术”,还是“体会重要语句的丰富含意”都可以采用“三联一依”的解答方式。
“三联”:一是联系词句所在句子的内容,联系句子所在段落的前后语境或前后语句,来理解词句的临时含义;二是联系作者的情感,来理解词句的深层含义;三是联系文章的主旨和作者的写作意图,来理解词句的特殊含义。
“一依”:依靠词语或句子使用的方法,为了突出表达效果,使语言生动形象,散文写作往往使用一定的修辞手法、描写手法。因此,要依托手法挖掘其背后隐藏的意义。
[核心提示]
散文是抒情的艺术,理解散文的语言才能理解散文的情感。因此,散文命题的一个重要方向就是“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”以及“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”。理解词语含义、理解句子含意,是常考且易失分题型。
突破点一 理解文中重要词语的含义
eq \a\vs4\al([典例]) 结合全文,说明文中“窗子”的含意。(6分)
[答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这篇以“窗子以外”为题的散文,通过写生活中有形的窗子(不是铁纱窗就是玻璃窗,扇子式的、六边形的)和无形的窗子(你随身携带的生活用品和你的生活习惯)时时处处让你融不到别人的世界和生活中,表现了人与人之间难以消除的距离、隔膜之感。
第2步:审题干,明角度。
(1)“结合上下文”暗示考查的是词语“在文中”的意思,而不是词典上的意思。
(2)“窗子”,指明考查的对象。
第3步:列要点,找对应。
三联
联语境
在文章的前五段中,作者多处写到的窗子,都是指生活中有形的窗子,如纱窗、玻璃窗,扇子式的、六边形的,等等。
在文章第⑦自然段中,作者写到无形中的窗子,如你的行李、你的钞票、你的小小的提梁皮箱,你对别人世界的隔膜和与别人生活的距离。
联情感
表现了作者对融入别人的世界,走进他人生活中去的不认同。
联主旨
结合文章结尾处“千万别高兴起来说什么接触了,认识了若干事物人情”,作者认为自己与别人的世界中间有一层隔膜
一依
依手法
这篇散文由实到虚,写出了生活中的窗子隔开了生活中的世界;观念、习惯中的“窗子”分开了自己与别人的世界。
[规范作答]
答案:①指具体的窗子,如铁纱窗,分隔了不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
[评分细则]
能从有形和无形两个角度作答,答出1点得3分,答出2点得6分。
【类题拓展】
阅读2017·全国卷Ⅱ散文阅读《窗子以外》,结合全文,理解下面语句中加点词的含义。
许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望。
答:①“考察”的含义是:
②“科学”的含义是:
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