吉林省伊通满族自治县高中物理4.1划时代的发现4.2探究感应电流产生的条件学案（无答案）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节 划时代的发现 探究感应电流产生的条件 学 习 目 标 1.知识与技能： 1．关注电磁感应现象的发现过程，了解相关的物理学史。 2．知道电磁感应、感应电流的定义。知道产生感应电流的条件。 3.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。 4.理解磁通量的变化的含义。 过程与方法: 领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。 情感、态度和价值观: 领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。 学 习 重 点 通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。 学 习 难 点 闭合电路磁通量的变化。 学 习 方 法 自主—合作—探究 学 习 过 程 学 习 过 程 一、自主学习 1．发现电流磁效应现象的科学家是 ，发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是 ，发现电磁感应现象的科学家是 ，发现电荷间相互作用力规律的的科学家是 。 2．1831年8月29日，____________发现了电磁现象；把两个线圈绕在同一个铁环上，一个绕圈接到____ ________，另一个线圈接入____________，在给一个线圈__________或_________的瞬间，发现了另一个线圈中也出现了 。 二、合作探究 1、实验观察 （1）向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中拔出 演示：如图4.2-2所示。把磁铁的某一个 磁极向线圈中插入，从线圈中拔出，或静止 地放在线圈中。观察电流表的指针，把观察到 的现象记录在表1中。 磁铁的动作 表针的摆动方向 磁铁的动作 表针的摆动方向 N极插入线圈 S极插入线圈 N极停在线圈中 S极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极从线圈中抽出 结论：只有磁铁相对线圈 时，有电流产生。磁铁相对线圈 时，没有电流产生。 （2）模拟法拉第的实验 演示：如图4.2-3所示。线圈A通过变阻器和开关连接到电源上， 线圈B的两端与电流表 连接，把线圈A装在线圈 B的里面。观察以下几种操作中线圈B中是否有电流产生。把观察到的现象记录在表2中。 操作 现象 开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关闭合时，滑动变阻器不动 开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片 结论：只有当线圈A中电流 时，线圈B中才有电流产生。 2、分析论证 演示实验1中，磁体相对线圈运动，线圈内磁场发生 ，变强或者变弱（线圈面积不变）， 电流产生；当磁体在线圈中静止时，线圈内磁场 ，无电流产生。（如图4.2-4） 演示实验2中，通、断电瞬间，变阻器滑动片快速移动过程中，线圈A中电流 ，导致线圈B内磁场发生 ，变强或者变弱（线圈面积不变），有电流产生；当线圈A中电流恒定时，线圈内磁场 ，无电流产生。（如图4.2-5） 3、归纳总结 电磁感应现象产生的条件可以概括为： 三、随堂检测 1下列现象中属于电磁感应现象的是（ ） A．磁场对电流产生力的作用 B．变化的磁场使闭合电路中产生电流 C．插在通电螺线管中的软铁棒被磁化 D．电流周围产生磁场 2．如图所示，虚线框内有匀强磁场，大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过大小两环的磁通量，则有（ ） A.Φ1Φ2 B.Φ1Φ2 C.Φ1=Φ2 D.无法确定 3．恒定的匀强磁场中有一个圆形闭合线圈，线圈平面垂直于磁场方向，当线圈在此磁场中做下列哪种运动时，穿过线圈的磁通量发生了变化（ ） A．线圈沿自身所在的平面做匀速运动 B．线圈沿自身所在的平面做加速运动 C．线圈绕任一直径做匀速转动 D．线圈绕任一直径做变速转动 4．如图所示，大圆导线环A中通有电流，方向如图所示，另在导线环所在的平面画一个圆B，它的一半面积在A环内，另一半面积在A环外.则B圆内的磁通量（ ） 为零 B．是进去的 C．是出来的 D．条件不足，无法判别 5．两个圆环A、B，如图所示放置，且RARB.一条形磁铁轴线过两个圆环的圆心处且与圆环平面垂直，则穿过A、B环的磁通量ΦA和ΦB的关系是（ ） A．ΦAΦB B．ΦA=ΦB