小学数学苏教版五年级下册第六单元第2课时扇形课件.pptVIP

扇形 学习目标 ● 1、认识弧、圆心角、理解并建立扇形的概念。重点 ● 2、正确、迅速地辨别圆心角与扇形。 情景导入 说一说圆的有关知识 (打一夏季常用生活用品) 情景导入 情景导入 探索新知 观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 上面各图中的涂色部分都是扇形。 探索新知 半径 圆心角 上图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。 像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。 探索新知 这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？ 思考？ 同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？ 探索新知 扇形的大小与圆心角的大小有关。 在同圆或等圆中，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。 探索新知 打开 折叠 探索新知 你能画一个圆心角为90°的扇形吗？ 当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什么决定的呢？ 在不同的圆内扇形的面积由圆心角和半径决定。 典题精讲 扇形 扇形 扇形 扇形 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 易错提醒 错误解答 错误解答 扇形 扇形 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 易错提醒 错误解答 错误解答 错解分析：由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫作扇形。这两个不是扇形。 扇形 × × 扇形 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？ 易错提醒 正确解答 直角90° 平角180° 钝角120° 1.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度