小学数学苏教版四年级下册第七单元第1课时认识三角形课件.pptVIP

第7单元 三角形、平行四边形和梯形 7.1 认识三角形 学习目标 1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。 2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内画出对应边上的高。 3.在学习活动中培养学生的空间思维能力，感受数学知识与生活的密切联系。 三角形是由三条线段首尾相接围成的图形。 边 边 角 顶点 边 边 顶点 边 顶点 顶点 角 角 角 （ （ （ 三角形有三条边,三个顶点,三个角。 人字梁 （1）人字梁的高，应该从什么地方量起？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？ （3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？ 15mm 高 顶点 高 顶点 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 底 量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。 2cm 3cm 2cm 3cm 1cm 4cm 画出每个三角形底边上的高。 底 底 底 典题精讲 用你们喜欢的方法做一个三角形,会做吗? 材料:小棒 纸 三角板 剪刀 用小棒摆 下面的摆法对吗?为什么? 首尾相接围成 三条线段 的图形就是三角形。 边 边 顶点 边 顶点 顶点 角 角 角 （ （ （ 三角形有三条边,三个顶点,三个角。 错误解答 易错提醒 这两个图形是三角形。