高中向量.doc

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PAGE 4 教 案 教师:__________ 科目:_________ 时间:_________ 学生:__________ 平面向量(2) 一.平面向量的数量积 1.两个非零向量的夹角: 两个非零向量a 和b ,作 , 则 叫做向量a 和b 的夹角. O A B a b O A B b a 若 a 与b 同向 向 O A B b a 若 ,a 与b 反向 ① ② ③ 2.平面向量的数量积的定义 已知两个非零向量 已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为? ,我们把数量 叫做a 与b 的数量积(或内积),记作a · b ,即 规定:零向量与任意向量的数量积为0 3.与以往运算法则的区别及注意点 (1)两向量的数量积结果是一个数量,符号由夹角决定. 而向量的加法和减法的结果还是一个向量 (2) a · b不能写成a×b ,a×b 表示向量的另一种运算. | b | cosθ的几何图形及其表示的几何意义 4. | b | cosθ的几何图形及其表示的几何意义: , | b | cosθ叫向量b 在a 方向上的投影. θ为锐角时 θ为钝角时, θ为直角时, 5.平面向量数量积 a · b的几何意义 向量 a 与b 的数量积等于a 的长度 |a| 与b 在a 的方向上的投影| b | cosθ的积. 6.数量积的性质: 设a ,b都是非零向量, e是与b方向相同的单位向量,q 是a与e的夹角,则 (1)e · a=a · e=| a | cosq (2) a⊥b 则a · b=0 (判断两向量垂直的依据) (3 (3)当a 与b 同向时,a · b =| a | · | b |, 当a 与b 反向时, a · b = ?| a | · | b |. 特别地 (用于计算向量的模) ( (4) (用于计算向量的夹角) (5)| a · b| ≤| a | · | b | 二.典型题的分析: 1.若则与的夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 2、若,与的夹角是,则等于( ) A.12 B. C. D. 3. 在中,( ) A. B. C.或 D.以上都不对 4、在中,,那么A、B、C的大小关系为( ) A.ABC B.BAC C.CBA D.CAB 5.设,已知两个向量,,向量长度的最大值是( ) A B C D 6. 已知均为单位向量,它们的夹角为,那么( ) A B C D 7. 已知向量,满足且则与的夹角为( ) A     B    C   D 8. 在中,,则的值为 ( ) A 20 B C D 9. 设,在上的投影为,在轴上的投影为2,且,则为( ) A. B. C. D. 10.在中,若,,,则 11.若向量、满足的夹角为120°,则= 12.若,且,则向量与的夹角为      13. 三角形三边长满足,则c边的对角等于 14、已知垂直,则等于 15、已知等边三角形ABC的边长为1,则 16. 已知向量,向量,则的最大值是 17.若向量=,=,且,的夹角为钝角,则的取值范围是______________. 18、已知的夹角为,求 19、平面向量已知∥,,求及夹角。 20求与向量,夹角相等的单位向量的坐标 21、已知锐角的边长分别为2、4、x,试求x的取值范围。 22. 已知向量,且求 (1) 及; (2)若的最小值是,求实数的值. 作业: 1.在中,角所对的边分别为,若,b=,,则 . 2. 在△ABC中,AB=1,BC=2,B=60°,则AC= 。 3.若,,与的夹角为,若,则的值为     4.若=,=,则在上的投影为________________ 5.若平面向量与向量的夹角是,且,则( ) A B C D 6.若是非零向量且满足, ,则与的夹角是( ) A B C D

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