数学人教版九年级下册巧家县蒙姑镇九年一贯制学校九年级数学赵永林.docVIP

图形的位似 【教师寄语】数学能使人聪明，也能给人快乐 【学习目标】 1.了解位似图形及其有关概念，理解位似图形的性质。 2.能根据位似图形的性质进行简单的作图。 3.能利用位似图形的性质解决简单的实际问题。 【学习重难点】 重点：运用定义和性质进行简单的位似图形的作图和计算。 难点：探索并掌握位似图形的定义和性质。 【预习指导】 1、位似图形的定义： 2、位似图形的性质： 3、预习疑难摘要： 。 【学习过程】 一、自主学习 自学课本64页内容，回答下列问题 1.什么叫做位似图形、位似中心？ 2.位似图形一定是相似图形吗？相似图形一定是位似图形吗？ 3.图2-27中的不同的位似图形有什么区别？ （提示：从两个图形与位似中心的位置来考虑） 二、合作探究 1、在图2-27中，指出各对应点和对应边； 2、在各图中