教科版（初中二年级）八年级物理上册声与现代科技.pptVIP

声与现代科技 地球表面有空气、水、岩石等不同介质，介质呈现各种形状，声波在其中传播，会产生许多有趣的声现象。 “回音壁” 课前导入 学习目标 （1）了解声的有关知识和应用。 （2）通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。 学习目标 一、奇异的声现象 新知探究 天坛的回音壁 弋阳圭峰的四声谷 这些现象是怎样发生的呢？这是怎么回事呢？ 1.回声：声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射。反射回来再次被我们听到的声音叫做回声。 新知探究 一、奇异的声现象 2.听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚至少0.1s。 思考：一个人能听到回声至少离障碍物要多远的距离？ 新知探究 一、奇异的声现象   3.观察：音叉的共鸣 新知探究 如图所示，将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮槌敲击其中一个，使其发声。然后再把橡皮槌压在此音叉上，使它停止振动。这时，会发声什么现象？ 物体因共振而发声的现象叫做共鸣。 一、奇异的声现象 生活中的共鸣事例 新知探究 钟鸣磬响 一、奇异的声现象 二、超声是个多面手 新知探究 声呐发出的超声波遇到障碍物反射 B超 新知探究 二、超声是个多面手 “倒车雷达” 新知探究 二、超声是个多面手 超声波加湿器 新知探究 超声波金属探测仪 超声波清洗机 超声波破碎仪 二、超声是个多面手 次声特点：频率低，能量衰减少，穿透力强。 新知探究 次声波的来源：地震、火山喷发、海啸、台风等自然灾害：核爆炸，导弹发射等。 三、次声本领大 应用：检测核试验、检测海洋温度，预测火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流、地震等自然灾害。 海洋面积占地球面积约71%，对地球坏境起着重要的调节作用。检测海域至关重要。 新知探究 三、次声本领大 新知探究 三、次声本领大 新知探究 三、次声本领大 新知探究 三、次声本领大 声识别技术是根据用户提供的话音进行分析，从而完成身份认证和个体识别的技术。 新知探究 四、声识别技术 原理：主要根据音色识别身份 应用： 1.智能语音手机，智能语音电视的语音输入。 2.用于安全防护系统。 （1）声音密码 （2）应用到军事、情报、国家安全等重要部门 智能语音手机的语音功能原理 新知探究 四、声识别技术 通过音色能够识别身份 新知探究 四、声识别技术 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、奇异的声现象 二、超声是个多面手 三、次声本领大 本课小结 四、声识别技术 随堂练习 随堂练习 1.将两个相同的音叉并排放好（没有接触），乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发现乒乓球 ，这说明了 。 2.用来清洗钟表等精密机械的是（ ）。 A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 被弹开 声音传递能量 A 随堂练习 3.中医诊病，一般要“望”、“闻”、“问”、“切”，其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫（ ）。 A.望 B.闻 C.问 D.切 4.科学家通过接收（ ）声音，监测预报台风和地震。 A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波 C B 随堂练习 5.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为（ ）。 A.屋子里有回声，旷野里没有回声。 B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射。 C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了。 D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声。旷野里回声不能加强原声。 D 谢 谢