四川省宜宾市一中2017_2018学年高中通用技术下学期第7周3.2系统的分析教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 系统的分析 课题名称 3.2 系统的分析 科???目 通用技术 年??级 适用班级 高二 必修 2 1单元（章） ? 1 课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 知识与技能： 通过分析案例，理解系统的5个基本特性 系统的分析、步骤和原则 过程与方法： 1、通过经历分析系统的三个基本特征归纳出系统的涵义，进而培养学生归纳抽象的能力。 2、通过案例，掌握系统的基本特性，构成系统的基本思想 情感、态度和价值观： 培养学生团队精神和认真学习、刻苦钻研、坚忍不拔的意志和毅力。 二、教学重难点 重点 系统的5个基本特性；初步掌握系统分析的基本方法及步骤 难点 系统思路；运用系统分析的基本方法分析处理身边的问题。 三、教学过程 预设环节名称 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图 教师反思 环节1 课堂预习 巡视 自主学习、思考 让学生预习、了解本节课的内容。 ? 环节2 新课探究 以课件展示 ?观看、思考 让学生进入课堂。 ? 环节3 新科深入 提问 讨论回答 用问题激发学生上课兴趣，同时把本节课的重点融入其中，让学生不知不觉就学习了本节内容。 ? 环节4 深入探究 结合实际进行讲授 学习、思考 理性地参与，深入探讨 ? 四、教学反思 高中通用技术教学设 课题名称 3.2 系统的分析 科???目 通用