数学人教版九年级下册锐角三角函数 正弦 .pptVIP

芒东民族中学 杨恩杰 28.1锐角三角函数 第一课时 正弦 课件简单说明： 课件按照梁河县芒东民族中学“六步有效课堂教学”模式进行设计制作。 一、复习、检查 二、介绍新课、展示目标 三、自学与精讲、师生互动 四、练习、检测、评 五、课堂小结 六、布置作业、课后反思 复习、检查 1、什么是锐角？ 2、什么样的三角形是直角三角形？ 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 大于0度小于90度的角叫做锐角。 A C B 斜边 AB ∠A对边a ∠A邻边b 直角边BC 直角边AC 斜边 c 3、你知道直角三角形有哪些特殊的性质吗？ 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方. 即 直角三角形的两个锐角互余。即 边的关系：勾股定理： 角的关系： A C B a c b 45 ° 1 60 ° 1 30 ° 1 30°角所对的直角边等于斜边的( ) 练习：在图上标出图中未知线段的长度 一半 2 1 2 介绍新课： 我们已经学习了直角三角形的三边之间的关系——勾股定理、两个锐角之间的关系，那么直角三角形边和角之间有什么样的关系呢，这就是我们今天新要学习的内容。 学习目标： (1)了解正弦三角函数的定义，能准确的用直角三角形两边的比表示正弦函数 (2)掌握特殊角的正弦三角函数值，会用正弦函数解决三角形中的边角问