物理人教版八年级下册12.1杠杆导学工具单.doc

12.1杠杆导学工具单 学习目标：1．能从常见的工具和简单机械中识别杠杆?? 2．能准确画出动力臂与阻力臂 3．知道杠杆的平衡条件 学习重点：力臂画法、杠杆平衡条件 学习难点：力臂的作图，探究杠杆的平衡条件 教学方法：启发式、小组合作讨论 教学过程： 知识点一：杠杆 观察以上三幅图片，想一想，它们有什么共同的特点？ 根据分析三幅图片的共同特征，你能给杠杆下个定义吗？ 杠杆的定义：在力的作用下能够绕着 转动的 叫杠杆。 生活中有很多杠杆，你能举一些吗？ _______________________________________________________（第1.2两个问题需要3分钟） 请同学们阅读76、77页内容，回答下列问题 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①支点指 ______________ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②动力是_________________________________ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③动力臂是 _____到 ____的距离 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④阻力是 __________ 杠杆转动的力；； = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤阻力臂是 ________到 _____的距离。（第3个问题需2分钟） O F1F24.请同学画出动力臂L1 O F1 F2 F2F1 F2 F1 O O F2 F1 F1 5.同学们你能总结出画力臂的方法吗？ = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①________________________________ = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②________________________________ = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③_________________________________ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④________________________________（第4、5两个问题需10分钟） 知识点二：探究杠杆的平衡条件　 1、杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 。 2.杠杆的平衡，是由哪些因素决定的呢？ 你的猜测是：可能会与 有关。（问题1、2需3分钟） 在实验中如何方便快捷的获得动力与阻力？ 你的方法是__________________________________________________ 4.如何方便快捷的测出力臂的长度？ 你的方法是__________________________________________________（问题3、4需3分钟） 阅读77页内容，思考实验步骤 1.______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ 3.______________________________________________________________ （问题5需2分钟） 6.实验数据 次数 F1/N L1/m F2/N L2/m 1 2 3 分析数据：杠杆平衡时应满足_____________________________（问题6需15分钟） 笔记整理：本节课你学到了什么？ ____________________________________________________________________ 课后思考：请同学们用实验得到杠杆的平衡条件，分析跷跷板、钓鱼竿、抽水机三个杠杆，思考它们各自有什么样特点？