高中历史第三单元第二次世界大战3.4第二次世界大战的全面爆发同步练习新人教版选修3.docxVIP

PAGE PAGE 1 第4课　第二次世界大战的全面爆发 1．第二次世界大战全面爆发的标志是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．卢沟桥事变 B．苏德战争爆发 C．英法对德宣战 D．日军偷袭珍珠港 答案　C 2．阅读下列图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有(　　) ①德国军队装备精良，战术先进　②英法继续推行绥靖政策　③波兰军队装备陈旧，战术落后　④意大利趁火打劫，攻打波兰 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 答案　C 3．“我，戴高乐将军，现在在伦敦发出广播讲话。无论出现什么情况，我们都不容许法兰西抗战的烽火被扑灭。”该讲话反映出(　　) A．“自由法国”运动兴起 B．法国贝当政府坚决抗击德国 C．敦刻尔克撤退的惨烈状况 D．法军配合不列颠空战 答案　A 4．不列颠之战时，在大火冲天的伦敦，英国人表现出非常幽默的一面。一家被炸得七零八落的餐馆的门上，“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。英国妇女们响应丘吉尔的号召，积极参加各行各业的劳动。这说明了(　　) A．英国人唯利是图 B．部分英国人没有爱国心 C．英国人士气高涨 D．英国人对战争置若罔闻 答案　C 5．下边漫画提供了极丰富的历史信息，其中不能读出的是(　　) A．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟 B．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台 C．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战事结束 D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德军 答案　A 6．二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，东侵苏联。三个“小孩”分别指 (　　) A．中国、埃塞俄比亚、西班牙 B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰 C．西班牙、南斯拉夫、波兰 D．卢森堡、荷兰、比利时 答案　B 7．“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的火炮对抗！尽管波兰人英勇顽强，但在德军的进攻下却归于土崩瓦解。”这段材料认为波兰失败的主要原因是(　　) A．波兰军队战略部署失误 B．波兰军队装备十分落后 C．德军使用了“闪电战”的战术 D．波军作战缺乏英勇精神 答案　B 8．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次援救中孕育着胜利。”此句话中“这次援救中孕育着胜利”的含义是(　　) A．粉碎了德国法西斯天下无敌的神话 B．加强了英法间的联系和合作 C．为日后英国的防御和反攻保存了实力 D．鼓舞了英法两国军队反法西斯的斗志 答案　C 9．下图为敦刻尔克大撤退的电影封面。你认为有关这次撤退正确的是(　　) ①是一次成功的撤退　②为反击法西斯保存了实力　③是英法两军的联合行动　④从比利时撤到英国 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案　A 10．下图形势的形成最早出现在(　　) A．1938年 B．1939年9月 C．1940年初 D．1940年6月 答案　D 11．观察右图中的漫画，此漫画尖锐地指出：存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈在战争初期“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚步。希特勒的军事讹诈和进攻第一次没有得逞的是(　　) A．进攻波兰 B．进攻北欧 C．进攻法国 D．不列颠大空战 答案　D 12．观察漫画：墙上的帽子写着波兰、比利时、法国等，最后一顶帽子是英国。希特勒以“牙医”的身份出现，对仅剩的一个病人(英国)喊道：“下一个！”结合所学知识判断漫画表明(　　) A．第二次世界大战爆发前的欧洲局面 B．欧洲国家沦陷的过程 C．英国屈服德国的原因 D．大国外交政策的后果 答案　D 13．1940年5月13日，丘吉尔在英国下院发表演说时讲道：“你们问：我们的政策是什么？我说：我们的政策就是……我没有别的，我只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。”这里所说的“我们的政策”是指(　　) A．绥靖政策 B．抵抗政策 C．中立政策 D．结盟政策 答案　B 14．阅读下列材料： 材料一　(按：以下是德国外交官访问法国巴黎后向希特勒报告的备忘录)关于德国的需要问题，我向他(指法国总理)说了和向财政部长(指法国财政部长博内)说过的同样的话，令我吃惊的是，和博内选择一样，总理认为调整法国在中欧的政策是完全可以讨论的——自然永远要以得知德国在中欧的最后目标为条件。无论如何，他也不反对德国通过演化过渡阶段明显地扩大其在奥地利的势力。 材料二　(按：以下是德国驻英大使对德外交部的报告)我今天拜会艾登(时任英外交大臣)……他就个别问题做了如下的声明……他告诉了法国，对奥地利问题，意大利比英国关心得多。而且英国人民也已认识到，德奥间的更紧密的联系迟早必将到来。但他们希望避免