数学人教版九年级下册学案-锐角三角函数.docxVIP

课题 （教学内容）28.1锐角三角函数（第1课时） 教学目标 知识能力目标: 1．理解正弦函数的概念，能够正确应用sinα表示直角三角形两边的比。 2．在认识正弦的基础上在直角三角形中进行一些简单的应用。 过程目标 : 1．经历动手实践，观察，分析、归纳、概括等学习过程。 2．渗透由特殊到一般、数形结合的数学思想方法。 情感德育目标: 1、通过自主学习，养成主动探究的学习习惯。 2、通过小组学习，合作交流培养团队意识和竞争意识。 3、培养敢于面对学习数学的困难，学好数学的自信心。 重点难点 重点: 理解正弦函数的概念，掌握其表示方法。 难点: 理解正弦的大小只与角的大小有关，与角所在的直角三角形的大小无关。 课堂作业或测试 AB A B C b a c 直角三角形的边角关系 在Rt△ABC中 1 、三边关系 2 、角的关系 2）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°， 若BC=2，则AB= ， 若BC=4，则AB= ， 若BC=8，则AB= ， 。 结论：