小学数学人教2011课标版一年级解决问题第一学时 例7用数学 ——穿珠子 .docVIP

教学版本：人民教育出版社（人教2011课标版） 学科：数学 年级：小学一年级 册别：下册 内容：第四单元第46页解决问题第一学时 例7用数学 ——穿珠子 教学目标： 知识目标：初步培养学生在具体的生活情境中收集信息，提出问题并 解决问题的能力。 能力目标：通过学生的观察、探索等学习活动，使学生经历从生活数 学到数学问题的抽象过程，感受知识的现实性。 情感目标：在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见， 通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。 教学重点：灵活运用知识，利用多种策略解决生活中的简单实际问题。 教学难点：运用合适的方法解决10个串一串，装一盒等实际问题。 教学准备：多媒体课件、珠子、串珠子的铁丝、助学单、磁铁、若干 张表扬信、教学卡片（板书） 教学过程： 课前交流： 1、全班分成5个水果组（组、梨子组、组、橘子组、组），各组夺智慧果（磁铁）比赛，老师给冠军组每人颁发1张表扬信。 2、比赛规则：给认真听讲小组加智慧果，给小组中积极大胆大声发言的同学加智慧果，给保持安静小组加智慧果。 3、带领学生课前做一个手指点点的手指操（给做的认真，动作整齐小组加智慧果） 一、复习旧知，迁移方法 1、数的组成【课件出示】 师：同学们，前面我们学习了数的组成，瞧，你会填