小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）复习课.docxVIP

一年级下册数学《认识图形二》教学设计 单元教学目标： 1、 复习长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2、 通过七巧板拼组图形，能直观感受各种图形的特征。 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 初步感受到数学与实际生活的联系。 教学重点：能够辨认和区别这些图形。  教学难点：建立平面图形的观念。 教学过程： 复习导入 小朋友们，在我们生活中有各种各样的物体，每一种物体的形状是不相同的。今天呢？老师给大家准备了一些生活中的物体，快看看，你们认识吗？是我们学过的什么图形？  长方形 长方形有什么特征呢？长方形的特征：长长方方的，边都是直直的，4个角也是直直的！ 正方形 正方形有什么特征呢？正方形的特征：四条边是一样长的，边都是直直的，4个角也是直直的！ 圆，圆的特征是什么？圆的特征：没有尖尖的角，是圆圆的。 三角形 三角形的特征：有3条直直的边，3个角。 平行四边形 平行四边形的特征：边是直直的，两条边是倾斜的，4个角，对角相等 小结： 长方形的特征：长长方方的，边都是直直的，4个角也是直直的！ 正方形的特征：四条边是一样长的，边都是直直的，4个角也是直直！ 圆的特征：没有尖尖的角，是圆圆的！ 三角形的特征：有3条直直的边，3个角！ 平行四边形的特征：边是直直的，两条边是倾斜的，4个角，对角相等！ 二：知识应