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东北师范东师2014春2013秋2013
东北师范东师2014春2013秋2013春第一次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传,需要的看我注册名字 索取
试卷总分:100 测试时间:--
单选题
判断题
东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)
1. 小学班主任不仅要具备厚实的本学科专业知识,还应有宽广的知识面,有广博的人文科学知识、自然科学知识和()学科知识。
A. 环境
B. 文学
C. 景观
D. 工具
满分:3 分
2. ()是集体活动所期望达到的结果,是通过集体的一系列活动,使班级达到什么样的规格。
A. 总体目标
B. 集体目标
C. 个体目标
D. 教学目标
满分:3 分
3. 班主任的意志力要具有自制性、()、果断性、自觉性。
A. 统一性
B. 坚定性
C. 习惯性
D. 强制性
满分:3 分
4. 心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听 、()、解答、劝告等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A. 提问
B. 询视
C. 询查
D. 询问
满分:3 分
5. ()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。
A. 班委会
B. 班集体
C. 班级形象
D. 班级
满分:3 分
6. ()是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。
A. 班级
B. 班委会
C. 班集体
D. 班主任
满分:3 分
7. 小学班主任的表达能力,是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力,它通常包括语言表达能力、()和非语言表达能力。
A. 行为表达能力
B. 语言表达能力
C. 文字表达能力
D. 艺术表达能力
满分:3 分
8. 在班主任工作原则中,我们强调教育影响一致性和()原则,最基本的是基于影响学生思想品德及个性特点形成因素的广泛性、社会性和长期性。
A. 连续性
B. 连贯性
C. 策略性
D. 合理性
满分:3 分
9. 榜样示范法是指通过树立典型,用他人的()、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。
A. 规范行为
B. 模范行为
C. 规范作为
D. 模范作为
满分:3 分
10. 全面性原则是指班主任工作要面向(),关注所有学生,一视同仁,使学生德、智、体、美、劳、身心健康等方面得到全面和谐的发展,最终实现社会主义的教育目的。
A. 全校学生
B. 全班学生
C. 班集体
D. 全体学生
满分:3 分
11. 陶冶教育法包括情感陶冶、()陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。
A. 情境
B. 环节
C. 环境
D. 境况
满分:3 分
12. 小学生想象发展的特点:有意性迅速增长,内容逐渐符合客观现实,存在一定的直观性和具体性,()成分日益增多。
A. 创造性
B. 现实性
C. 客观性
D. 预见性
满分:3 分
13. 实践锻炼要与()相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A. 说理教育
B. 说服教育
C. 理论教育
D. 理解教育
满分:3 分
14. 班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是()实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。
A. 教师
B. 家长
C. 学生
D. 个人
满分:3 分
15. 心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听 、询问、解答、()等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
A. 劝告
B. 劝说
C. 劝解
D. 忠告
满分:3 分
16. 运用引导自我教育法,班主任要正确处
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