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- 2019-01-18 发布于河南
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27.2 相似三角形(第5课时) 九年级 下册 问题1:对于相似三角形,我们已研究了它的定义与判定. 根据已有的研究几何图形的经验,我们还需研究什么? 可以从哪些角度来研究? 追问1:相似三角形的性质主要是研究三角形几何量之间的关系,三角形有哪些几何量? 追问2:从相似三角形的定义出发,能够得到相似三角形的什么性质?其他几何量可能具有哪些性质? 导出猜想 确定方向 问题2:已知△ABC∽△ ,相似比为 k,证明对应高的比为 k. 追问:对应高在哪两个三角形中,它们相似吗?如何证明? 计算探究 归纳新知 A' B' D' C' A B D C ' ' ' A B C 结论: 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比. 计算探究 归纳新知 问题3:如果△ ABC∽△ ,相似比为 k,它们的对应中线、角平分线的比是否也等于相似比? ' ' ' A B C 相似三角形对应线段的比等于相似比. 计算探究 归纳新知 追问:如果△ABC∽△ ,相似比为 k,对应线段的比呢?你是如何理解对应线段的?试举例说明. ' ' ' A B C 相似三角形面积的比等于相似比的平方. 计算探究 归纳新知 问题4:如果△ABC∽△
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