2019高中化学第一单元走进化学工业单元整合课件新人教版选修2.pptxVIP

单元整合DANYUAN ZHENGHE专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1专题2专题3解析:(1)由于①处投入的是一种液态原料,不可能是黄铁矿,生产硫酸还可以以硫为原料,硫的熔点不是很高,可在加热时形成液体;(2)液态硫的温度较高,与空气混合后反应生成SO2,如在靠近进口处有大量的空气,会产生大量的SO2,逸散到空气中,对空气造成污染;(3)SO2的催化氧化过程是一个气体体积减小、放热的可逆反应,升温不利于提高SO3的产率,因此在④处可采用等温过程;(4)可逆反应的特点是转化率不可能达到100%,二次催化炉⑦是必需的,可将未反应的SO2继续反应氧化,使原料的利用率提高;(5)在吸收塔⑥中SO3被浓硫酸吸收,由于SO3的浓度大,主要得到120%~130%发烟硫酸。一部分未被吸收的SO3进入下一个吸收塔,得到98%的硫酸。通过两次吸收后,SO3几乎被完全吸收。答案:(1)硫　(2)如在靠近进口处有大量的空气,会产生大量的SO2,逸散到空气中,对空气造成污染　(3)采用等温过程　(4)可使原料的利用率提高　(5)通过两次吸收后,SO3几乎被完全吸收专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题3　硫酸工业中连续多步反应的计算接触法制硫酸时涉及三个连续反应,所以在关于工业制硫酸的计算性题目中往往涉及这几步连续反应的计算。而对于连续多步反应的计算通常使用关系式法,这样就避免了对中间产物的烦琐计算,节约了时间,提高了计算结果的准确性。关系式法解题需要找准关系式,找关系式的一般方法是根据涉及的多步反应的化学方程式,依照元素质量守恒或电子转移数目守恒的原则找出连续多步反应中元素的转化关系,如在用硫铁矿制硫酸时,根据转化过程中硫元素守恒的原则可以找到这样的关系式:FeS2——2SO2——2SO3——2H2SO4;或S——SO2——SO3——H2SO4在硫酸工业制硫酸的有关计算中通常就利用以上两关系式解题。另外,在有关计算中往往还涉及物质的转化率和损失率的问题,这在连续多步反应的有关计算中也是一个难点。对于这一类的问题,需要我们掌握这样几个原则:专题1专题2专题3(1)一种化合物中,一种元素的转化率等于该化合物的转化率,例如在FeS2向SO2转化的过程中,若硫元素的转化率为99%,则FeS2的转化率也为99%。(2)在同一个化学反应或多个相关联的化学反应中,具有个别元素质量守恒关系的反应物和生成物,反应物的转化率等于生成物的产率,例如在FeS2向SO2转化的过程中,FeS2的转化率必等于SO2的产率,在FeS2向H2SO4转化的过程中,FeS2的转化率等于H2SO4的产率。专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1专题2专题3专题1　接触法制硫酸的归纳整合例题1如图是现今常规的生产发烟硫酸和硫酸的流程简图。试回答:(1)在①处投入的液态原料是什么?　。?(2)在②处发生1 500 ℃的不完全燃烧,即先混入少量的干燥空气,然后再在③处于700 ℃下发生继续燃烧。为何这种燃烧方式对环境保护是有利的?　。?(3)在④处SO2被催化氧化成SO3,为使SO3的产率高,该处应取等温过程还是绝热过程为宜?　。?(4)为何二次催化炉⑦是必需的?　。?(5)⑤处的气体混合物主要是N2和SO3,为什么气体混合物通过吸收塔⑥后不立即通入二次催化炉?　。?专题2　化工生产与环境保护1.环境问题的产生随着经济的发展,环境问题就会出现。在化工生产(包括其他各类物质的生产)过程中,之所以出现对环境的污染,一个基本原因是物质使用效率不高所致,资源未全部变成产品,很多是作为有害废物排到环境中去了。2.解决环境问题的根本办法绿色化学的核心是应用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。化工生产应遵循绿色化学的原则。绿色化学示意图如下:例题2分析下面的案例并回答有关问题。某城镇生产、生活的分布情况如图所示,河流中W、X、Y、Z处某次水样抽测结果如表所示。地点项目　WXYZ水温/H6855溶解氧量/(mg·L-1)11973(1)导致X、Y处水样pH变化的原因可能是　;?(2)Z处鱼类大量减少,产生这种现象的原因可能是　。?解析:从给出的数据看,X处水样呈碱性,Y处水样呈酸性,Z处水样缺氧。答案:(1)造纸厂排放的碱性污水使X处河水pH升高;火力发电厂净化烟气的酸性废水治理未达标就排放,造成Y处的河水pH降低(或火力发电厂燃煤产生的SO2会导致酸雨,飘落后使Y处的河水pH降低)(2)化肥厂、农田及生活污水使Z处河水富营养化,水温较高,适于藻类等水生植物生长,河水中溶解氧被大量消耗,导致鱼类死亡例题3某硫酸厂初步处理后的尾气中含0.2%的SO2和10%的O2(均为体积分数)。为了进一步除去SO2,并将SO2转变为(NH4)2S