数学人教版八年级上册基于课标的课堂教学设计.docxVIP

基于课标的课堂教学设计 课题名称 同底数幂的乘法 设 计 者________李文丽_________ 单 位 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学 授课年级 八年级 章节名称 14.整式的乘法与因式分解 14.1.1同底数幂的乘法 学?时 1课时 课标要求 掌握同底数幂的乘法法则内容，能运用法则进行运算 内容与学情分析 内容分析 整式的乘法是新人教版八年级上册的内容，学生已经在七年级上册中学过乘方和整式的加减法，已经接触过用字母表示数，这为本课奠定了基础，但时间过长，在教学过程中我将进行适当的复习。本节内容同时又是对幂的意义的理解、运用和深化。整式的乘除法是代数部分的基础，它为后面学习方程，函数做了准备。其中同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方是整式乘除法的基础，他们是层层递进的关系。 教学重点 理解法则的推导过程，掌握法则内容，能运用法则进行运算。 教学难点 理解法则的推导过程及含义。 学情分析 在学习本章前，学生已经掌握了有理数的乘方运算，理解了幂的意义，并会用幂表示乘方运算的结果，对整式的加减有了全面系统地认识；通过全等三角形、对称变换的学习，形成了一定的思维方式和思维水平，但仍以习惯性思维为主，创造性思维尚处于萌芽阶段，因此，在新知学习方面须遵循：用“特殊”进行诱导，用“一般”进行验证，使“特殊”得到升华”。 教学目标 知识与技能目标