物理人教版八年级下册学生使用导学题卡.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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物理人教版八年级下册学生使用导学题卡.doc

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物理人教版八年级下册学生使用导学题卡

§11、1 功导学案学习目标： 1.结合实例知道功的概念。 2.能用生活、生产中的实例解释功的含义。 3.掌握功的计算，会运用W = F S进行简单计算。学习指引（有你相伴）：一、功的概念（一）力学中功的定义：（二）做功的两个必要因素是 1. 2. （三）通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？（三种不做功的典型情况）（开动你们的聪明大脑） 1、 2、 3、（四）快速回答：（抢答）（五）小组讨论，并说出为什么？（相信你，你是最棒的！） 1、你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 2、我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功? 二、功的计算（你会掌握的） 1、功: 2、计算公式： 3、符号的意义及单位： W—— F—— s——距离——米（m） 4、注意：三、典例剖析（你一定行！）练习：在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？解：五、强化训练：（巩固提升） 1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（） A.0J B.400J C.2000J D.2400J 六、小结：我们学到了什么？