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第六章 事务文书 （一） 单元导入。 1、时代背景：课文第一段 引出事务文书的定义以及分类 2、插入复习日常文书定义以及分类 眼睛一闭一睁一天儿过去了hou~,眼睛一闭不睁,一辈子过去了hou 胜不骄，败不馁 《明日歌》是明代著名才子 HYPERLINK /view/73642.htm \t _blank 文徵明的儿子 HYPERLINK /view/75618.htm \t _blank 文嘉所作。诗人以通俗流畅的语言，明白如话的句子劝勉人们要珍 HYPERLINK /view/210305.htm \t _blank 惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。 　明日歌 明日复明日， 　　明日何其多。 　　我生待明日， 　　万事成 HYPERLINK /view/362848.htm \t _blank 蹉跎。 　　世人若①被明日累， 　　春去秋来老将至。 　　朝看水东流， HYPERLINK /image/e49cf911221fb5fca6ef3f08 \o 查看图片 \t _blank ?? 暮看日西坠。 　　百年明日能几何？ 　　请君听我明日歌! 　　注：①此处“若”又作“苦”。 计划 导入：计划的重要性 （1.）“凡事豫则立，不豫则废” “谋事先则昌，事先谋则亡” “吃不穷，穿不穷，计划不到一世穷” (2．)定义 为完成某项任务，事先拟定目标、方法措施、步骤时间等而形成的文字材料叫计划。 (3)．三个特点：  1．预想性。计划是对未来工作的设想，对可能遇到的新情况，计划实施步骤、完成时间进行设想。  2．指导性。计划一旦成文，就对实践起一种控制和约束作用。  3．可行性。必须定得具体明确，切实可行，符合实际。计划的步骤、措施、要求、时限要写得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。 (4)计划的作用 （一）督促：计划督促工作的进展状况，计划一经确立，具有严格的约束力。 （二） 预测：将来的工作千变万化，计划是预先安排，工作明确的方向。否则会群龙无首。 （三） 指导：凡事预则立，不预作废，指导工作顺利、健康开展，指导该做什么，不该做什么。 二、计划的别称和种类 （一）别称（4种） 1、规划——长远的发展计划。是一种时间跨度长(三年以上)，范围广，内容较为概括的计划。例：《××市城市建设总体规划》。 2、安排——短时间内要做的事情。是短期内要做的，且范围不大、内容单一、布置具体的一类计划。例：《××系第×周工作安排》。 3、设想、打算——初步的、未成型的非正式计划。 设想，是一种粗线条的、初步的、预备性的非正式计划。相对来讲，其适用时限较长。例：《××市拓展就业安置门路的设想》。 打算，也是一种粗线条的、其想法不太成熟的非正式计划。相对设想，它的内容范围不大且考虑近期要做的。例《××学校争创文明校园的打算》。 4、方案、要点、意见——上级的指导意见 方案，从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体周密有很强可操作性的计划。方案一般适合专项性工作，其实施往往须经上级批准。例：《××市住房分配制度改革实施方案》。 要点，是将计划的主要内容择要摘编，使之简明突出，它适用于时间相对较短的计划。例：《××局19××年工作要点》。 意见，属粗线条计划，它适用于上级向下级布置工作任务并提供基本的思路、方法，交待政策，提出要求等。例：《××公司关于下属企业19××年扭亏增盈全面提高经济效益的意见》。 （二）计划的种类（自学书26页） 按不同的标准分 1、按性质分：学习、工作 、经营、开发等 2、按范围分：国家、部门、单位、个人等 3、按内容涉及面分：综合、专题等 4、按时间分：长远规划、年度、月度等 5、按形式分：条文、表格、图画、混合 注意：仅是出于教学的需要作了分类，在实际使用中是重叠、交叉使用的。 四、结构１、标题：（1）单位名称＋时间期限＋内容范围＋文种　如《沙洋师专2007年度教学改革计划》（2）时间期限＋内容范围＋文种　　　如 《2007年度教学改革计划》（3）单位名称＋内容范围＋文种　　　如 《沙洋师专教学改革计划》 （4）单位名称＋时间期限＋文种　　　如 《沙洋师专2007年度计划》（5）内容范围＋文种 如《业务考核计划》 　　如果计划尚未定稿，应在标题之后加括号写上“草稿”、“征求意见稿”、“草案”、“初稿”或“讨论稿”等。 2、正文：序言＋主体两大部分 （1）序言（开头）： 内容：背景和前提，交待计划的背景，提出本计划的必要性和可能性；说明为什么制订这份计划和制订计划的根据，即回答“为什么做”的问题。 　　计划的根据是指上级文件或指示精神，整体或较长期计划的要求，做好所计划工作的重要意义，本单位的实际情况和工作需要等。 如：《