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新课标广东高考理科数学主要知识点归纳 一、集合与常用逻辑用语 1、子集、真子集、交集、并集、补集 (1)集合的子集个数共有个；真子集有–1个；非空子集有–1个；非空的真子集有–2个. 2、、、的真假性判断 ｐ ｑ 非ｐ ｐ或ｑ ｐ且ｑ 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 3、四种命题（原、逆、否、逆否）；原命题逆否命题；逆命题否命题。 原命题（若ｐ则ｑ） 同真假 逆否命题（若非ｑ则非ｐ） 否命题（若非ｐ则非ｑ） 同真假 逆命题（若ｑ则ｐ） 4、特别强调：“都是”的否定———“不都是”； “全是”的否定———“不全是” “”的否定——“” 5、，，是的充分不必要条件； ，，是的必要不充分条件； ，，是的充要条件； ，，是的既不充分也不必要条件。 6、全称命题：； 特称命题：。 “”的否定是 —— “” “”的否定是 —— “” 二、不等式 1、不等式的基本性质： （1）； （2）； （3）； （4）； 2、二次函数： （1）解析式的三种形式： 一般式： 顶点式： 顶点坐标： 零点式： ， 是方程的根。韦达定理： （2）对称轴方程：； 顶点坐标： （3）最值： 当a0时，； 当a0时， （4）单调性：当时，在上单调递减；在上单调递增； 当时，在上单调递增；在上单调递减。 xx2 x x2 y 0 x1 m 设是方程的两个实根，则 （1）， （2）在内有且只有一个实根 xymn0（图2）xym x y m n 0 （图2） x y m n 0 （图3） x y m 0 n p q （4）两根分别在、内 ，且 4、不等式与相应函数、方程的联系。 5、线性规划—— （1）二元一次不等式表示直线某一侧所有点组成的平面区域。 （判断方法 —— 取特殊点，一般取作为特殊点） （2）求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题。 满足线性约束条件的解叫做可行解；由所有可行解组成的集合叫做可行域； 使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做最优解。 （3）线性规划问题的解题步骤： ① 根据题意，设出变量 ② 找出约束条件（列不等式组） ③ 确定目标函数 ④ 画出可行域 （不等式组表示的区域的公共部分） ⑤ 令，作直线，再进行直线的平移 ⑥ 观察图形，找到最优解，确定答案。 6、基本不等式： （1）若，那么≥（时等号成立）。 （2）若是正数，那么≥（时等号成立） “一正，二定，三相等” （3）最值定理：若积是定值，则和有最小值；若和是定值，则积有最大值。 7、（1）解一元二次不等式:若,则对于解集不是全集或空集时,对应的 解集为“大两边，小中间”.如:当,； . （2）含有绝对值的不等式： ⅰ、当时，有：①； ②或. ⅱ、当时，有：①； ② ⅲ、不等式的常用解法：①利用绝对值的几何意义的数形结合思想； ②零点区间法的分类讨论思想；③构造函数法的函数与方程的思想 ⅳ、绝对值的三角不等式 ①定理1 若为实数，则，当且仅当时，等号成立； ②推论1 ； （3）分式不等式： （1）； （2）； （3） ； （4）. （5）指数不等式与对数不等式 (1)当时,；. (2)当时,； 8、不等式的证明方法 (1)比较法：要证明，只要证明，要证明，只要证明，这种证明不等式的方法叫做比较法 （2）分析法：“执果索因” （3）综合法：“由因导果” （4）放缩法 三、函数 1、函数的奇偶性： （1）如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么称函数为奇函数。 如果对于函数的定义域内任意一个，都有，那么称函数为偶函数。 （2）性质1：奇、偶函数的定义域关于原点对称。 性质2：奇函数的图像关于原点对称；偶函数的图像关于轴对称。 性质3：若奇函数的定义域包括0 ，则有。 （3）利用定义判断函数奇偶性的方法、步骤： ① 首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称。 ② 确定与的关系。 ③ 作出相应结论。 2、函数的单调性： （1）定义：如果函数在区间D内的任意， 当时，都有，则称是区间D上的增函数； 当时，都有，则称是区间D上的减函数。 （2）结论：奇函数在其对称区间上的单调性相同；偶函数在其对称区间上的单调性相反。 （3）导数与单调性的关系： 在某个区间内，如果，那么函数在这个区间内单调递增； 在某个区间内，如果，那么函数在这个区间内单调递减。 3、函数的