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- 2019-02-21 发布于河南
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拼组图形
教学目标
1.通过通过剪一剪、拼一拼、摆一摆,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关系.
2.通过操作,发展学生的想像力和创造性.体会对美的追求,领略数学知识的美.
3.培养学生的想像力和创新能力.
4.通过操作,使形体美同色彩美结合起来,使学生产生愉快 HYPERLINK \t _blank 的学习情绪,智育教学与德育培养为一体,巧妙地对学生进行爱护花草树木,保护环境的思想教育。
教学重点
1.初步认识梯形、复习长方形、正方形、三角形、圆.
2.拼摆出想象的图形.
教学难点
拼摆出想象的图形.
初步认识梯形
教具学具准备
自制学具、课件等.
教学过程:
导入:
同学们今天我们学习一节数学课,数学知识宽广的就像浩瀚的大海,老师希望大家都能驾驶自己的小帆船能够在大海里自由的乘风破浪!找一找这幅图上有哪些图形的?是什么颜色的?(三角形,梯形,圆)
(一)铺垫孕伏
1.我们原来比较熟悉的图形的图形有长方形、正方形、圆。
2.今天我们接触一个新图形,梯形,但是老师会变魔术,我能把它变成3个三角形
(二)探究新知
1.剪一剪
指导学生从学具卡片中找出正方形,沿虚线剪开,再按下图拼一拼.(这两个三角形大小一样吗?”指导学生用重合 HYPERLINK \t _blank 的方法比一比.)
2.拼一拼(老师演示)
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