小学数学人教2011课标版一年级认识大于号.docxVIP

认识大于号教案 一、教学目标： 　　1．联系科学课有趣动物“河马”，结合课件认识，理解符号含义。 　　2．操作课件，学习用表示两个数量的关系。 　　3．积极参与活动，感受电教活动乐趣。 二、教学准备： 　　课件、图片等活动过程： 三、教学过程： 　　（一）谈话导入，感知河马嘴巴的形象。 　　导入：小朋友，你们还记得上次科学课我们新认识的动物朋友吗？ 都有哪些动物呢？ 那嘴巴最大的动物是谁呀？（河马） 　　教师：瞧，有一只小河马，它的嘴巴也是大大的，它呀还是一只贪吃的小河马，吃东西时，大嘴巴总是朝着多的方向张开。 　　（二）结合课件讲述，知道河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开。 　　1．河马爸爸妈妈送食物，小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开 教师：小河马，胃口大，河马妈妈来喂它。食物来啦，看是什么？ （出示课件）一个盘子里有5个苹果？一个盘子里有3个苹果？ 小河马说：我要吃多的那盘，是哪个？ 　　教师：小河马，胃口大，河马爸爸来喂它，食物来啦，看是什么？（出示课件）…… 学生：大西瓜 教师：一个盘子里有6个西瓜？一个盘子里有4个西瓜？ 小河马说：我要吃多的那盘，是哪个？ 小结：（小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开）教师：小河马，胃口大，爷爷奶奶来喂它，食物来啦，香蕉一样多，这下小河马不知道要朝哪