小学数学人教2011课标版一年级教案-找规律1-谭琳.docVIP

找 规 律1 湖南省衡阳市蒸湘区实验小学 谭琳 教学内容：人教版小学数学一年级下册第7单元第1课时 教学目标： 1、学生在猜一猜，说一说，涂一涂，试一试等生动、活泼的情境中经历、发现、探索图形的简单排列规律。 2、培养学生初步的观察能力、分析能力、推理能力。 3、学生能发现和欣赏数学美，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重点：找出规律图形的排列规律。 教学难点：能表述发现的规律，能运用规律解决一些简单的问题。 教具：多媒体课件、水果卡片。 学具：彩旗、花朵、灯笼、小棒、答题卡、彩色笔。 教学过程： 导入： “变魔术”游戏。让学生猜下一个是什么，初步感知简单的“规律”。 创设“去规律王国找规律”的情境，揭示课题。 新授： 1、“布置会场”：规律王国为了欢迎同学们，举办联欢会。从颜色中找规律。 （1）出示布置凌乱的会场。 让学生感知：没有规律，凌乱、不好看。 （2）学生尝试：重新布置会场。 学生2人/组，利用学具摆出有规律的图形。 生展示、说明摆放的规律。 （3）比较原来的会场和现在的会场。 2、欣赏排列有规律的图案，感知简单的规律美。 3、小朋友站队的规律。 让学生感知从环形图中找规律，要注意从不同的位置开始分