物理人教版八年级下册力学复习(一).pptxVIP

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物理人教版八年级下册力学复习(一)

力学知识在近5年中考五大板块(力学、电磁学、热学、光学、声学)中分值和分值比例(总分90分)年份力学分值占分比2013353920153539力学内容包括:物体的运动、力、力和运动、密度、压强、浮力、简单机械、功和能。共八章,30小节。在后一轮的复习中,我们怎样做呢?我个人认为:一、突出重点、抓关键 力学部分重点是力的种类、物体受力分析、平衡力、压强、浮力、简单机械,而关键点是平衡力概念和物体的受力分析。二、明确方向,抓基础 基础是重要的一环,分析历年来的中考试题,基础知识占70%分值。所以力学我们也要抓基础,平衡力的概念和受力分析在运动和力、摩擦力计算、浮力计算、滑轮组机械效率计算中是一线贯穿的,若不抓住这两个关键点,许多力学问题将无法解决。【中考物理专题】受力分析在解决力学问题中的应用一、知识储备1、二力平衡的条件:_____,_______,______,______。二力平衡合力为______。物体受到平衡力时所处的状态是_______或__________。2、重力的施力物体是_____,方向_______;作用点_______。3、相互接触的物体不一定受力,不相互接触的物体也有可能受力。4、摩擦力产生的条件:______,_____,______。摩擦力的方向______。二、受力分析例1、如图1所示,小球用线系住挂在天花板上处于静止状态,并与竖直的墙面接触,画出小球受力的示意图。FG图1例2、如图2所示,木块A放在斜面上静止不动 ,试画出木块受力示意图。fFAG图2归纳:物体受力分析的一般步骤1、首先要确定研究对象。(可以把它从周围物体中隔离开来,只分析它所受的力,不考虑研究对象对周围物体的作用力)2、在分析物体受力时,应先考虑重力、然后是弹力、摩擦力等,并分析物体在已知力的作用下,将产生怎样的运动或运动趋势。3、根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况,确定力,保证力既不能多也不能少。【注:在分析各力的过程中,要找到它的施力物体,没有施力物体的力是不存在的】4、画出研究对象的受力示意图。5、检验,根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画的力是否正确。跟踪训练1、在图3中画出小球离开手后中空飞行时受力的示意图。(空气阻力不计)υ2、一装有水的烧杯放在斜面上静止不动,将一实心小球轻轻放入水中,静止时如图4所示,请画出小球受力的示意图。图33、如图5所示,试分析放在水平面上的物体A作匀速直线运动时的受力情况。υA图4图5B三、应用(一)1、一个小球重6N,当它以0.2m/s的速度在光滑的水平面上做匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是( )A、0N B、3N C、6N D、无法确定2、用力F将木块压在竖直墙面上,木块静止如图6所示,当F增大时,墙对木块的摩擦力变化情况是( )A、增大B、减小C、不变D、无法判断3、一艘轮船从长江驶入东海,船受到的浮力( )A、变大B、变小C、不变D、条件不足,无法判断4、歼—31隐身战斗机是我国研制的第二款隐形战斗机,据信息显示,该机型将会是我国国产航空母舰的主力战斗机。如果歼—31从“辽宁号”航母起飞后,则“辽宁号”航母受到的浮力将( )A、不变B、变小C、变大D、条件不足,无法判断F图6四、应用(二)在对物体受力分析的基础上,根据相关的物理原理、公式,列出相应的关系式,然后对相应的关系式进行解答,解答力学中的计算题。例3如下图所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2。弹簧测力计下端面挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底容距离h的关系如乙图所示 (已知ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)。求:(1)在花岗岩未露出水面前所受水的浮力的大小; (2)花岗岩的密度; (3)从开始到提起花岗岩完全离开水面,水对容器底部减小的压强。解:① 由图乙可知,花岗岩的重力G=5.6N 花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数F=3.6N 所以花岗岩所受水的浮力大小: F浮=G-F=5.6N-3.6N=2NF/N?5.63.6水甲0h/cm乙???小结:受力分析在解决物理题的一般步骤:1、确定研究对象;2、分析受力,先重力,后弹力、摩擦力、浮力等;3、确定力;4、画出受力示意图;5、检验;6、根据相关的物理原理、公式,列出相应的关系式并进行解答。

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