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多选题]12、如何评价成功？成就目标理论建构了相应的评价标准和原则，分别是（）??A：任务标准B：自我标准C：他人标准D：掌握标准参考答案：ABC [多选题]11、回忆通常以联想为基础。由一个事物想到另一个事物的心理活动，就是联想。联想有以下几个规律（）??A：接近律B：相似律C：效果律D：因果律参考答案：ABD [单选题]10.再认的效果随再认的时间间隔而变化，具体表现为（）??A：间隔时间越长，效果越差B：间隔时间越长，效果越好C：间隔时间越短，效果越差D：彼此变化参考答案：A [单选题]9.在没有月光的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动，我们会误认为它是一架飞机，其实这是一种（）运动。??A：动景运动B：诱发运动C：自主运动D：运动后效参考答案：C [单选题]8.哪种人格特质的人容易患冠心病。??A：A型人格B：B型人格C：C型人格D：D型人格参考答案：A [单选题]7.人的智力在哪个年龄阶段达到顶峰。??A：三四岁到十二三岁B：18—25岁C：中年之后D：19—30参考答案：B [单选题]6.意识是个人，永远变化的，连续的和有选择性的。这是哪个心理学派的观点。??A：构造主义B：机能主义C：行为主义D：格式塔心理学参考答案：B [单选题]5.在不同种类的活动中表现出来的能力，这叫做（）??A：一般能力B：特殊能力C：模仿能力D：创造能力参考答案：A [判断题]4.根据动机的意识水平，人的动机可以分为原始的动机和习得的动机。??参考答案：错误 [判断题]3.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。??参考答案：正确 [判断题]2.当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉现象在相当程度上却保持着它的稳定性。这叫做理解在知觉中的作用。??参考答案：错误 [判断题]1.一般认为，精神分析是由佛洛依德创立的。。??参考答案：正确 13、发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫做（）??A：知觉的整体性B：知觉定势C：知觉的恒长性D：功能固着参考答案：B [单选题]12、用因素分析法对人格特质进行分析的是（）??A：奥尔波特B：卡特尔C：特里根D：艾森克参考答案：B [多选题]11、情绪的维度有哪些？??A：动力性B：激动性C：强度D：紧张度参考答案：ABCD [多选题]10、根据马斯洛的需要层次理论，下面属于马斯洛的需要层次理论的是（）??A：生理的需要B：安全的需要C：归属和爱的需要D：尊重的需要参考答案：ABCD [单选题]9、思维的特征不包括（）??A：概括性B：间接性C：对经验的改组D：可操作性参考答案：D [单选题]8、艾宾浩斯的遗忘曲线指出，遗忘的规律是（）??A：先慢后快B：先快后慢C：一直很快D：一直很慢参考答案：B [单选题]7、个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，这叫做（）??A：语义记忆B：内隐记忆C：外显记忆D：短时记忆参考答案：B [单选题] 6、在睡眠的四个阶段，哪个阶段会出现梦游？ A：第一阶段B：第二阶段C：第三阶段D：第四阶段参考答案：D [单选题]5、构造主义的奠基人是（）??A：詹姆士B：冯特C：华生D：佛洛依德参考答案：B [单选题]4、人们常说“知之深，爱之切”，又或者是说“情人眼里出西施”，还有“梅花香自苦寒来”，这些说法都表明（）??A：认知影响情绪B：认知影响意志C：意志影响认知D：认知、意志和情绪三者之间相互影响参考答案：D [单选题]3、由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象，这叫做（）??A：诱发运动B：自主运动C：运动后效D：动景运动参考答案：A [单选题]2 、记忆的三个基本过程，不包括（）??A：编码B：存储C：提取D：参与参考答案：D [单选题]1、警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯；科学家对某些偶然出现的现象，提出猜想或假说等，这叫做（）??A：直觉思维B：发散思维C：经验思维D：逻辑思维参考答案：A 单选题] 1、在弗洛伊德洛的精神分析理论中，提出了参与冲突的四种力量，以下哪种不属于这四种力量？ A：自我B：本我C：超我D：无意识参考答案：D [单选题] 2.学生在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，这叫做注意的（）？ A：持续性注意B：选择性注意C：分配性注意D：注意的转移参考答案：A [单选题]3.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时