数学人教版八年级上册三角形的高中线角平分线.docxVIP

11.1.2三角形的高、中线与角平分线 一、内容和内容解析 1.内容 三角形的高、中线与角平分线的概念、画法及性质。 2.内容解析 三角形的高、中线与角平分线是与三角形有关的重要线段，是进一步认识和系统学习三角形有关知识的必备基础。 三角形的高、中线与角平分线概念的掌握通过学生亲自动手画图，获得感性认识，进步用文字表达，通过观察图形，自主探究其性质。 基于以上分析，确定教学重点：动手画图，培养观察能力和语言表达能力，体会数形结合思想。 二、目标和目标解析 1.目标 （1）知道三角形的高、中线与角平分线的概念并探其简单性质。 （2）会作任意三角形的高、中线与角平分线。 2.目标解析 达成目标（1）的标志是：学生通过画图、观察，能归纳三角形的高、中线与角平分线的简单性质； 达成目标（2）的标志是：会根据概念作钝角三角形的高。 三、教学问题诊断分析 画图有误差，教师借几何画板演示，引导学生观察并归纳结论。 本节课的教学难点是：作钝角三角形的高以及相关性质的归纳。 四、教学过程设计 1.知识链接 回顾垂线的定义、性质及作法，线段中点的定义及性质，角平分线的定义、性质及画法。 设计意图：回顾旧知，为理解三角形的高、中线与角平分线的概念，掌握三角形的高、中线与角平分线的画法扫清障碍。 2.学习新知 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①观察图片 = 2 \* G