八年级上(部编版)道德与法治课堂同步课件7.2 服务社会 课件 (共19张PPT).pptxVIP

八年级上(部编版)道德与法治课堂同步课件7.2 服务社会 课件 (共19张PPT).pptx

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道德与法治: 第七课 积极奉献社会第二节 服务社会你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。新课讲解 退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加有关环保公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,身边越来越多的人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。1 奉献助我成长探究与分享(1)曹师傅的行动为什么能影响周围人?(2)他的事迹对我们有什么启示?『提示』(1)曹师傅是积极参与社会公益活动的表现,是服务社会、奉献社会的行为,他为他人和社会提供服务,得到周围的人的尊重和认可,因此,他能影响周围的人。(2)在现实生活中,我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。服务社会体现人生价值服务社会的意义(1)服务社会体现人生价值。 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们享受着社会提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们的价值。探究与分享:(81页) 小方参加学校举办的义卖活动,在出售自己的手工作品过程中,由开始的紧张到后来与人交流越来越自然,这次活动既帮助了他人,小方也得到了锻炼。☆小方的经历给你带来怎样的感受?☆结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获?服务社会的意义(2)服务社会促进我们全面发展。 在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。街头清除小广告2 奉献社会我践行“敬老爱老” 活动探究与分享志愿者活动社会公益活动你参加过类似的活动吗?遇到过哪些困难?你是如何克服这些困难的? 这些行为统称为什么?怎样做到服务和奉献社会?(1) 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。 中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日,是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,促进社会主义精神文明建设。中国青年志愿者标识中国青年志愿者标志的寓意什么?标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。寓意 中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向世界、奔向未来,表现青年志愿者“热心献社会,真情暖人心”的主题。怎样做到服务和奉献社会?(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。1.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。”这段话告诉我们( )①人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务 ②只有伟人才能服务社会 ③服务社会体现人生价值 ④服务社会,吃力不讨好,不值得A.②③    B.①③    C.②④    D.③④B巩固提升2.服务社会能够促进我们全面发展,主要表现为( )①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展 ②知识不断丰富 ③观察、分析、解决问题的能力不断提高 ④人际交往能力得到提升 ⑤道德境界不断提高A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤D3.2017年4月22日,成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办三年来,汇聚了来自中国29个省、145个市区,港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与者通过人际网络筹募善款,为贫困地区的孩子们创造更好的生活、学习环境。这表明( )A.参与善行者公益活动是最好的公益活动方式B.参与公益活动没什么意义C.服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动D.公益活动可以使自己成为名人C4.有人说:“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,服务社会,从而,打开他们的视野,增长他们的社会经验。”这表明( )A.中学生的主要任务是参加社会实践活动B.学习书本知识没有什么益处C.服务社会能够促进我们全面发展D.服务社会就是牺牲自己,帮助他人C5.请看《我也要捐款》,图片中小朋友的行

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