数学人教版八年级上册三角形全等的判定（ASA、AAS）.docVIP

课 题：《三角形全等的判定》（ASA AAS） 年级：八年级 学科:数学 课型：新授课 编制人：靳芳青 审核人：:数学路审核 二次 备课 【导入明标】 学习目标： 1、通过画图和实验,验证三角形全等的基本事实（角边角）。 2、探索并证明三角形全等的判定定理（角角边）。 3、会用角边角、角角边解决简单实际问题。 【自主学习】 1、三角分别相等的两个三角形全等吗？ 2、三角形中已知两角一边有哪几种可能性____ _。 3、动手试一试：在白纸上画三角形△ABC，使∠A =45°，AB=5厘米 ∠B=60°，把你画的三角形剪下来，与同伴拼一拼，你有什么发现： 。 【合作探究】 探究一： 先任意画出一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使A′B′=AB， ∠A′= ∠A，∠B′= ∠B，△ABC与△A′B′C′全等吗？你是怎样验证的？ 验证方法： 归纳： 探究二： 如图，在△ABC和△DEF中，∠A=∠D