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- 2019-02-21 发布于河南
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整十数加一位数及相应的减法教学设计
教学内容:人教版小学数学教材一年级下册第48页的内容。
教学目标:
?
1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。
?
2.进一步巩固数的组成,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。
?
3.运用所学知识,解决简单的数学问题。
?
教学重点:掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法,并能熟练地口算。
?
教学难点:掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法。
?
教学准备:课件、计数器、小棒、口算卡。
?
教学过程:
一、复习旧知,初步感知
?
(一)复习旧知。
?1)口算:10+8= 7+10= 15-10=
10+6= 4+10= 18-10=
(2)口答: 5个十和8个一合起来是( )
6个十和3个一合起来是( )
。 48里面有( )个十和( )个一
27里面有( )个十和( )个一。?
(二)引入新课。
?
1.课件出示例8主题图:同学们请看大屏幕:从图中你们知道了哪些信息?
?
2.反馈信息:有3包, 10本一包,还多了2本。
?
根据图意,你能提出一个加法的数学问题吗?师指名学生回答。
老师课件出示问题:一共有几本练习本?
师指名学
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