小学数学人教2011课标版一年级整十数加一位数及相应的减法（教学设计）.docxVIP

横岗小学2016-2017学年度第二学期（ 一 ）年级（ 数学 ）学科教学设计 备课人（ 连伟铭 ） 单元 第四单元 课题 整十数加一位数及相应的减法 课时 1 教学目标 结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法的计算。 2通过巩固数的组成概念，渗透“减法是加法的逆运算”“加法交换律”等混合运算定律。 3培养学生解决简单实际的数学问题的意识与能力，让学生在学习中体验数学、用数学的乐趣，提高学生学习数学的兴趣，培养学生学好数学的信心。 重点难点 重点：掌握整十数加一位数和相应的减法口算方法，并能熟练地口算。 难点：算法多样化的思维的培养，培养学生思维的灵活性。 准??备 多媒体课件，小棒，磁石，卡纸 教 学 过 程 复习引入。 1、3个十和2个一合起来是（32）。 2、 5个十和8个一合起来是（58)。 3、46里面有（4）个十和（6）个一 4、 28里面有（2）个十和（8）个一 二互动新授 1通过情景图让学生发现已知信息，并让学生提出问题（一共有几本写字本？） 通过问题让学生列出两道加法算式（30+2=32（本），2+30=32（本）），并引导学生说出自己如何计算出这两道算式（3个十加上2个一，合起来是32） 让学生根据两道加法算式列出两道减法算式（32-2=30（本），32-30=2（