苏教版三年级上语文复习资料.docx

三年级上册 语文期末复习资料 小学语文期末测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。 基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。 测试形式常用的有：看拼音写汉字、选择汉字的正确读音、多音字组词、同音字或形近字组词、成语填空、近反义词、仿写句子、改写句子、根据课文内容填空等。 阅读一般会有课内选段和课外选段之分。很多家长总觉得孩子的阅读和写作能力欠缺，觉得这些地方是丢分的“重灾区”。其实这是一种错觉。只要仔细看题就会发现，所有的阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，可能题型上有互补，但是仍然跑不出上述基础知识的那些形式。并且细心的考生还会发现，阅读题的答案大部分都在文章里，所以阅读题目是检验孩子学习习惯和阅读习惯的。 环节1：生字！ 建议家长每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。而且“看拼音写汉字”还得先读准才能写对，注意纠正因读错而写错的字。 环节2：读课文！ 做到听完上句就能接出下句。 环节3：学会读题，读懂题意再动笔！ 环节4：一定要多读书！ 三年级上册语文期末复习知识点 第一单元 1《让我们荡起双桨》 本课是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。 重点词语 双桨 白塔 四周 红墙 洒水 悄悄 愉快 安排 近义词 凉爽-凉快 愉快-愉悦 环绕-围绕 反义词 凉爽-闷热 红领巾：少先队员 谁：指中国共产党 阳光：是指党和祖国人民对少先队员的关怀。 “小船儿轻轻飘荡在水中········”出现了三次，是反复的写法。 表现了少先队员轻松愉快的心情。 “水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这句话把鱼当作人来写，拟人句。 2《学会查“无字词典”》 重点词语 检查 词典 聪明 突然 波涛 岩石 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 “无字词典”指的是生活里的学问。 “有字词典”指新华词典等工具书。 学会查“无字词典”学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。 3《古诗两首》 重点词语 钟声 岸边 石径 寒霜 停泊 忧愁 苏州 城市 寺庙 《山行》《枫桥夜泊》都写的是秋天。 《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。表现了诗人对大自然美景的热爱之情。 表示秋天的词语寒山、枫林、霜叶。 1、寒山：深秋时节的山。 2.径：小路。 3.石径：石头小路。 4.坐：因为。 5.于：比。 6.红于：比……还红。7、斜：曲折。 8.白云生处：白云飘浮的地方。 9.霜叶：被秋霜打过的枫叶 《枫桥夜泊》写的看到的景物：月落、霜天、江枫、渔火、古寺、渔船，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江独钓图。表现了诗人孤寂忧愁的思想感情。 泊：停船靠岸。 4《做一片美的叶子》 重点词语 做工 发现 乳汁 奉献 整体 输送 形态各异 冬日飘零 近义词 茁壮-强壮 葱翠-青翠 本文是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美、内在之。在由物及人，由“大树”“叶子”想到了人，人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献、立足本职的精神。 “为了我们的大树，做一片美的叶子吧”中： “叶子”指生活在这个社会上的每个人。 “大树”指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 “回归大树地下的根”这句话让我想到成语：叶落归根。 形态各异--是指找不到两片相同的叶子。 相同的工作---------把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 练习 1 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 夜书所见 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 第二单元 《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。 5《大荒的秋天》 重点词语 北大荒 银灰 抖动 大豆 波纹 燃烧 山岭 摇铃 茫茫 映照 顿时 脸庞 赞美 挺拔 一碧如洗 热闹非凡 五彩斑斓 1、本文主要写了北大荒的自然风光和丰收景象。在写自然风景时，主要写了天空一碧如洗、小河清澈见底、原野热闹非凡。 2、文章第四自然段构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从大豆、高梁和榛树叶子这三个方面来描写的,从“笑声”和“演唱”可以看出人