《女娲造跟人》.ppt.pptVIP

《风俗通》 一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 …………  思考：神话有哪些特点？ * 初步了解神话的特点。 复述故事情节。 感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 教学目标 本文根据什么而改写？ 复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容?哪里最见出作者的想像力。 复述课文注意以下三点： 1.女娲为什么要造人？ 2.女娲造人的过程是怎样的？ 3.说说你对女娲的认识。 速读课文我来说 1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？ 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？ 寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ………… “神”的非凡能力和神奇方法 “人”的心理、情感、活动 想像 大胆奇特 想像 真实合理 女娲 神性 人性 神通广大 勤劳、聪明、有爱心、有创造力 女娲的形象 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。（马克思） 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。