小学数学人教2011课标版一年级折星星连加.docVIP

黄各庄小学教案纸 课时备课 年 级 一年级 学科 数学 单 元 主备人 授课人 授课日期 6月 教学内容 解决问题 折星星连加 教材分析 本节内容是在学生学习了20以内的加减混合运算及两位数加、减一位数等内容的基础上进行学习的，由于学生对连加已经有了初步的接触，掌握了连加的运算顺序，学生对本节知识的学习并不存在困难。100以内的连加计算是以后学生学习四则混合运算的基础。 教 学 目 标 能根据所给信息正确列出加法算式，并掌握运算顺序，正确进行计算，体会算法的多样化。 在学习的过程中培养学生初步的观察能力以及分析解决问题的能力。 在解决问题的过程中，学生能感受到数学在生活中的作用，体会数学的价值，培养学生积极的数学情感。 教学重 难点 用连加的方法解决问题，体会算法的多样化。 教学准备 课件 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为（导） 学生学习活动（学与练） 一、整体感知，提出问题 二、自主学习，解决问题 三、交流表达，汇报收获 四、整体收获，收获整体 五、扩展链接，迁移应用 利用课件出示佳佳 浩浩 小芳 每人折6个小星星的先后过程 每出现一次，学生就用自己的语言描述图意 3个同学一起折小星星，（:佳佳折了6个小星星，浩浩也折了6个小星星，小芳也折了6个小星星）。这样就可以说成每人折了6个小星星 你能根据所看到的信息提出数学问题吗？ 老师有选择的板书：他们一共折了多少个星星？我们