95指定科目考试数学甲及数学乙之非选择题作答情形.pdfVIP

95 指定科目考試 數學甲及數學乙之非選擇題作答情形 編者案：承續前三期，介紹 95 指定科目考試各科非選擇題的評分原則與其說明，本期選 才電子報刊登數學甲及數學乙非選擇題的考生作答情形。為瞭解考生在解題過程 中所使用的概念與想法，每年大考中心均會針對數學甲及數學乙的非選擇題進行 抽樣，並對所抽樣之答案卷進行作答情形分析，從中探究學生可能的迷思概念與 錯誤類型，以提供給高中教師參考。 ▓第一處 朱惠文、陳慧美 95年指定科目考試數學甲與數學乙的考試題型可分為：選擇題、選填題 與計算證明題。其中計算證 明題主要是評量考生能否解題時的論證過程，以 及數學表達能力。因此，為瞭解學生於非選擇題上的推理過程，我們抽樣了 數學甲1423 份、數學乙1433 份的非選擇題作答卷，來瞭解考生的解題概念與 想法，並配合95年數學甲、數學乙全體考生在非選擇題的得分情形來分析。 下面將分別對95年數學甲與數學乙非選擇題部分 ，來說明學生可能出現的錯 誤觀念。 數學甲 表一列出91 至95年數學甲非選擇題得零分的考生人數及人數百分比。由 表一可看出，95年的零分人數為2582 人，百分比為5% ，與94年的零分人數相 差不多，可能是因為各題內均放了兩題引導題。另外，再由表二可知，今年 非選擇題滿分人數是最少的，與91年相差不大。但91年有一題是證明題，評 量考生推理論證的能力，與今年不大相同。以下將就95年數學甲非選擇題抽 樣考生(1423 份) 的作答情形，與全體考生非選擇題的得分情形來分析。 -- 1 表一 91 至95 年數學甲非選擇題零分人數統計表 年度 人數 百分比 95 2582 5% 94 3910 7% 93 19211 33% 92 無 91 11585 22% 表二 91 至95 年數學甲非選擇題滿分人數統計表 年度 人數 百分比 95 68 0.12% 94 1196 2.06% 93 4597 7.78% 92 無 91 345 0.67% 第一題題目： (1) (3 分) 將48510 分解成質因數的乘積。 (2) (7 分) 寫出在 1和 250 之間且與 48510 互質的所有合數合數就是比( 1 大而不是 質數的整數 ) 。 本題分為兩小題，從測驗目標的角度來看，第一小題評量考生是否了解 何謂質因數，以及將一正整數進行質因數分解；第二小題則評量考生是否能 讀懂試題內有關「合數」的定義，並能連結有關質因數的概念解題。以此觀 點來看，第一小題的用意是希望協助考生作答第二小題時，能從質因數的想 法開始進行，而不是用列舉刪除的方法解題。表三隨機抽樣1423 份考生第一 小題的作答情形。將近六成的考生可以正確寫出48510 的質因數乘積，