《论语》十则导学例析训练立体教学案.docxVIP

第10课《论语》十则导学、例析、训练立体教学案 　　　　（建议安排2课时）　　[学法导引]　　《lt;论语gt;十则》整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。其中的“知之为知之，不知为不知，是知也”“己所不欲，勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。　　学习本文首先要会读会写“愠，罔，殆，哉，悦”等生字，能理解并运用“温故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师”等成语；其次要了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中谈求知态度、学习方法、修身做人的不同语句，并联系实际以指导自己的言行。　　[典题例析]　　例题：下列句中加点字词解释有错的一项是　　　　（　　）　　A、人不知而不愠（生气，怒惧）　　不亦说乎（通“悦”，愉快）　　B、吾日三省吾身　　是知也（这）　　c、诲女知之乎　　传不习乎（老师传授的知识）　　D、为人谋而不忠乎（办事）　　与朋友交而不信乎（相信）　　解析：此题考常用实词、虚词的含义的理解分析，属小综合题。　　参考答案：D　　[课时训练]　　训练一　　一、填空题。　　、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。　　论语（　　）　　吾日三省吾身（　　）　　诲女知之乎！（　　）　　诲女知之乎！（　　）　　不亦说乎（　　）　　殆（　　）　　人不知而不yun（　　）　　2、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。　　（1）温故知新（　　）_____________　　　　__　　（2）见贤思齐（　　）______________　　　　_　　（3）任重道远（　　）____________　　　　___　　（4）三人行，必有我师（　　）____________　　　　___　　（5）学而不思则罔（　　）______________　　　　_　　（6）思而不学则殆（　　）______________　　　　_　　（7）已所不欲，勿施于人（　　）______　　　　_________　　（8）知之为知之，不知为不知，是知也（　　）_______　　________　　二、选择题。　　3、下列句子的朗读停顿正确的一项是　　（　　）　　A、温故/而知新，可以/为师矣。　　B、温故/而知新，可/以为师矣　　c、温/故而/知新，可以/为师矣。　　D、.温故/而知新，可/以为/师矣。　　4、比较下列各句“而”的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。　　A、学而时习之　　（　　）　　B、人不知而不愠　　（　　）　　c、思而不学则殆　　（　　）　　D、择其善者而从之　　（　　）　　5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（　　）　　（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）三人行，必有我师焉。　　A、（1）（2）（3）/（4）　　B、（2）（3）/（1）（4）　　c、（2）（3）/（1）（4）　　D、（1）（3）/（2）（4）　　6、选出句子翻译正确的一项。　　（1）人不知而不愠，不亦君子乎？　　　　（　　）　　A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？　　B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？　　c、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？　　D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？　　（2）则其善者而从之，其不善者而改之。　　（　　）　　A、选择其中善良的跟随他，其中部善良的让他改正。　　B、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。　　c、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。　　D、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。　　　　训练二　　一、阅读下面语段，回答文后问题。　　子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。”　　、以上这几句语录选自《　　》，这本书是记录_______________的书。这本书是____________家的经典著作，与《　　》、《　　》、《　　》　　合称“四书”。　　2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________“学习”与“思考”二者的关系是：_______________________________　　　　___________　　　　　　　　_