物理人教版八年级下册第十二章《简单机械》复习课（第2课时）.pptxVIP

;【学习目标】 1．能熟练掌握定滑轮、动滑轮、滑轮组的使用特点和应用。 2．知道机械效率，能用机械效率知识解决简单问题。 【学习重点】1、掌握定滑轮、动滑轮、滑轮组的使用特点 2、用机械效率知识解决简单问题 【学习难点】定滑轮、动滑轮、滑轮组的应用 ; 【知识链接】自行车中的简单机械 车把：轮轴——变形杠杆——省力 踏板：轮轴——变形杠杆——省力 前闸、后闸：——杠杆——省力 后轮：轮轴——变形杠杆——费力; ; 机械效率 1．定义： 。 2．公式： 。 3．理解：有用功总小于总功，所以机械效率总小于 。 4．影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： 、 、 ;问题的小老鼠来了，大家能消灭它吗？;2．如图12-11所示，重物G=300N，动滑轮重40N，要使重物匀速上升3m， 不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是 （ ） A．F=640N，并向上移动6m B．F=640N，并向上移动1.5m C．F=340N，并向上移动6m D．F=150N，并向上移动l.5m;3．如图12-12所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中( ) A．做的有用功是500 J B．做的总功是800 J C．滑轮组的机械效率是62.5％ D．滑轮组的机械效率是80％;继续努力，相信自己，你会做得更好！;5．如图12-14所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求： （1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率。; 这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！;同学们，相信自己，我一定能行！;2、如图9所示装置，绳重和摩擦不计。 （1）请利用图示的3个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。 （2）若物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能把物体匀速提升，则将重为90N的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力？当90N的重物升高1m时，此时的机械效率为多少？ （3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？此时的??械效率又为多大？ （4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？;3、如图所示，一个质量60kg，底面积为0.1m2物块，通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动。已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍。(g取10N/kg )。求： （1）在图上作出物体对水平地面压力的示意图； （2）物体的重力是多少？ （3）物体静止时对水平地面的压强是多少？ （4）该滑轮组的机械效率是多少？;4、小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s。(己知每层楼高3m) 求：(1)小明所用的时间；?(2)拉力的功率；(3)所做的额外功： ? (4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?;阳光总在风雨后， 没经历挫折的风雨， 怎能看到成功的彩虹？