高考数学复习统计与统计案例、概率第3节变量间的相关关系与统计案例课件文新人教A版.pptVIP

解析　K2的观测值k≈4.844，这表明小概率事件发生.根据假设检验的基本原理，应该断定“是否选修文科与性别之间有关系”成立，并且这种判断出错的可能性约为5%. 答案　5% 考点一　相关关系的判断 【例1】 (1)已知变量x和y近似满足关系式y＝－0.1x＋1，变量y与z正相关.下列结论中正确的是(　　) A.x与y正相关，x与z负相关 B.x与y正相关，x与z正相关 C.x与y负相关，x与z负相关 D.x与y负相关，x与z正相关 (2)甲、乙、丙、丁四位同学各自对A，B两变量的线性相关性做试验，并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表： 则哪位同学的试验结果体现A，B两变量有更强的线性相关性(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 ? 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103 解析　(1)由y＝－0.1x＋1，知x与y负相关，即y随x的增大而减小，又y与z正相关，所以z随y的增大而增大，减小而减小，所以z随x的增大而减小，x与z负相关. (2)在验证两个变量之间的线性相关关系时，相关系数的绝对值越接近于1，相关性越强，在四个选项中只有丁的相关系数最大；残差平方和越小，相关性越强，只有丁的残差平方和最小，综上可知丁的试验结果体现了A，B两变量有更强的线性相关性. 答案　(1)C　(2)D 【训练1】 (1)某公司在2018年上半年的收入x(单位：万元)与月支出y(单位：万元)的统计资料如下表所示： 根据统计资料，则(　　) A.月收入的中位数是15，x与y有正线性相关关系 B.月收入的中位数是17，x与y有负线性相关关系 C.月收入的中位数是16，x与y有正线性相关关系 D.月收入的中位数是16，x与y有负线性相关关系 月份 1月份 2月份 3月份 4月份 5月份 6月份 收入x 12.3 14.5 15.0 17.0 19.8 20.6 支出y 5.63 5.75 5.82 5.89 6.11 6.18 (2)x和y的散点图如图所示，则下列说法中所有正确命题的序号为________. 答案　(1)C　(2)①② 考点二　线性回归方程及应用 【例2】 (2015·全国Ⅰ卷)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费x(单位：千元)对年销售量y(单位：t)和年利润z(单位：千元)的影响，对近8年的年宣传费xi和年销售量yi(i＝1，2，…，8)数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值. 故年宣传费为46.24千元时，年利润的预报值最大. @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 第3节　变量间的相关关系与统计案例 最新考纲　1.会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系；2.了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆)；3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用；4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. 1.相关关系与回归分析 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法；判断相关性的常用统计图是： ；统计量有相关系数与相关指数. (1)在散点图中，点散布在从 到 的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关. (2)在散点图中，点散布在从 到 的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)如果散点图中点的分布从整体上看大致在 附近，称两个变量具有线性相关关系. 知 识 梳 理 散点图 左下角 右上角 左上角 右下角 一条直线 2.线性回归方程 距离的平方和 斜率 3.回归分析 (1)定义：对具有 的两个变量进行统计分析的一种常用方法. (2)样本点的中心：对于一组具有线性相关关系的数据(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)，其中 称为样本点的中心. 相关关系 (3)相关系数 当r0时，表明两个变量 ； 当r0时，表明两个变