10一体化教宿案入门知识1-1.docVIP

PAGE PAGE 55 第一单元 钳工基础知识 课题一 钳工一般知识 【教学目的和要求】 首先带领大家参观实习场地，介绍相关设备，认识相关设备，然后通过教学，使学生对模具钳工在的工作任务、实习场地设备和实习场地的规章制度及安全文明生产要求有所了解，并要求掌握台虎钳的使用要求、使用砂轮时注意事项。从而为今后的实习及微型模具制造打好基础。紧密联系实际讲课，化抽象为具体、生动、形象，使学生感受到学习有用和有趣，激发学生的学习兴趣，从而增强学习的自觉性和自信。 【教学重点和教学难点】 1、安全文明生产的重要性和常识 2、台虎钳、砂轮机的使用注意事项 【教学方法】 讲授法、讲解法、光盘教学法、分组讨论式教学法、电视教学等教学方法 【教学时间】 2课时*2次课=4课时 【教学过程】 第一次课（2课时） 【组织教学】 待上课铃声一响，满腔热情地走上讲台，学生起立后，环视教室，示意学生坐下，清点人数，准备上课，在整个教学过程中，都要调动和保持学生的注意力，维护好课堂纪律和教学秩序 【导入新课】 首先自我介绍，然后向大家提问：我手中的可乐瓶、电视机壳，酒瓶、药品、矿泉水的各种瓶盖是怎么加工出来的？让大家明白学模具的有用性，模具制造的应用广泛性和薪资的高低问题。充分调动起大家的学习兴趣。然后提出教学任务、教学要求和希望：我们这门课程与你们初中的课程基本没有联系，而本期主要学习钳工基本知识，是为今后的模具设计打基础，希望大家要有信心，努力学好这门课程。下面我们就来一起 【讲解新课】 钳工 1、钳工是以手工操作为主的切削加工的方法。 2、钳工种类随着机械工业的发展，钳工的工作范围日益扩大，专业分工更细，因此钳工分成了普通钳工（装配钳工）、修理钳工、模具钳工（工具制造钳工）等等。 （1）普通钳工（装配钳工）主要从事机器或部件的装配和调整工作以及一些零件的钳加工工作。 （2）修理钳工主要从事各种机器设备的维修工作。 （3）模具钳工（工具制造钳工）主要从事模具、工具、量具及样板的制作。 不论哪种钳工，首先都应掌握好钳工的各项基本操作技能，然后再根据分工不同进一步学习掌握好零件的钳工加工及产品和设备的装配，修理等技能。 3、钳工工作场地与文明生产 钳工工作场地是指钳工的固定工作地点 工作前按要求穿戴好防护用品 不准擅自使用不熟悉的机床、工具、量具 毛坯、半成品应按规定摆放整齐，并随时清除油污、异物等 不得用直接拉、擦切屑 工量具摆放要符合操作规范，不能混放在一起，相互碰撞工量具要放置在规定部位，使用时要轻拿轻放，用毕后要擦净，做到文明生产工量具的安放，通常应按下列要求布置(1)在钳台上工作时，为了取用方便，右手取用的工量具放在右边，左手取用的工量具放在左边。常用的工量具，要放在工作位置附近，各自排列整齐，且不能使其伸到钳台边以外。(2)量具不能与工具或工件混放在一起，应放在量具盒内或专用板架上。工、量具的安放与收藏也要整齐合理、取用方便，不许任意堆放，以防损坏和取用不便。精密的工具量具要轻拿轻放，常用的工具量具应放在工作位置附近，用后要及时维护与收藏。工作中一定要严格遵守钳工安全操作规程。 4、钳工技能要求加强基本技能练习，严格要求，规范操作，多练多思，勤劳创新。 基本操作技能是进行产品生产的基础，也是钳工专业技能的基础，因此，必须首先熟练掌握，才能在今后工作中逐步做到得心应手，运用自如。 钳工基本操作项目较多，各项技能的学习掌握又具有一定的相互依赖关系，因此要求我们必须循序渐进，由易到难，由简单到复杂，一步一步地对每项操作都要按要求学习好，掌握好。基本操作是技术知识、技能技巧和力量的结合，不能偏废任何一个方面。要自觉遵守纪律，要有吃苦耐劳的精神，严格按照每个工种的操作要求进行操作。只有这样，才能很好地完成基础训练。 模具钳工工作范围 我们这本书主要讲模具钳工工艺，那么我们先来学习模具钳工的相关内容。 模具钳工是利用台虎钳及各种手工工具、钻床以及模具专用设备来完成目前机械加工还不能完成的工作，并将加工好的零件按图样进行装配、调试，最后制造出合格的模具产品来。 模具钳工操作技能有： 划线、锯削、锉削、钻孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、研磨、抛光、粘结、装配和调试、基本测量及简单的热处理等。 模具钳工安全技术与要求 （1）、工作场地要整齐、清洁、每日每周必一扫 （2）、机床、工具要经常检查 （3）、对加工过程中所产生的切屑只能用刷子清扫、禁止用手清除、用口吹 （4）、不准戴手套操作各种旋转的机床，主轴在旋转时，不准测量工件，不准用手抚摸工件加工表面 （5）、使用电器设备务必谨慎 （6）、在进行某些（如电焊）操作时，必须要用防护用具。女同学必须戴好工作帽。 【归纳小结】 本次课我们主要对钳工和模具钳工的工作任务作了一定的了解，我们从今天开始应