天津市宝坻区新安镇第一初级中学初中七年级地理上册《3.3 降水和降水的分布（第2课时）》名师精编教学设计 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第三章 第三节 降水和降水的分布 【教学目标】 1、使学生了解降水形成的条件和过程 2、使学生了解降水量的测定方法 3、使学生了解降水的分布和季节变化 【教学方法】 讲授法、查阅法、讨论法。 【重点】 降水的条件、降水量的分布和季节变化 【难点】 降水的条件、降水量的分布和季节变化 【教学过程】 [引入新课]在前面的学习中，我们已经知道影响气候的有两个主要要素：气温和降水。气温已经学过了，这节课我们就来学习降水。 [讲授新课] （板书）一、大气中的水汽 大气中含有一定的水汽 （提问）根据我们的生活经验，想一想，大气降水有哪些形式？（降水、降雪、冰雹等）不管哪一种形式的降水，总之，大气中一定要含有水汽。那么大气中的水汽是从哪儿来的呢？大家都知道湿衣服晾在室外，过一段时间就干了，那么，衣服中的水分到哪去了呢？（蒸发后变成水汽进入大气中）海洋、河流、湖泊以及土壤和植物等在太阳照射下蒸发或蒸腾的水汽，进入到大气中，这就是大气中水汽的主要来源。 （板书）二、大气降水的条件 关于大气降水的条件，我们刚才已经讲过了一个，那就是饱和空气。现在我出一个题目，看谁回答得快。“某地气温为20，每立方米大气已含有水汽水18克，试问该地在什么情况下可能形成降水？