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八年级数学·上 新课标 [人];问题情景;一、三角形的相关概念;比一比;三角形的定义是什么?;;;二、三角形的分类;三、三角形三边之间的关系;三角形两边的差和第三条边之间的关系; (教材)用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?
(2)能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗?为什么?;;(补充)已知三角形一边为5,另一边为3,求第三边长c的取值范围.;;;1.下列各组数可能是一个三角形的边长的是( )
A.1,2,4 B.4,5,9
C.4,6,8 D.5,5,11;2.如果一个三角形的两边长分别是2和4,则第三边长可能是( )
A.2 B.4 C.6 D.8;3.有长为3cm,6cm,8cm,9cm的四条线段,任选其中的三条线段组成一个三角形,则最多能组成三角形的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4;必做题:
教材第4页练习第1、2题.
选做题:
教材第8页习题11.1第1、2题.
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