高中历史第3课 春秋战国时期的变法运动 名师优质课件((岳麓版选修一).pptVIP

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高中历史第3课 春秋战国时期的变法运动 名师优质课件((岳麓版选修一)

第二单元 古代历史上的改革(下) 课程标准 学法指导 知道春秋战国时期各国改革的基本史 实,认识春秋战国时期的时代特征; 了解商鞅变法的具体措施和内容,认 识其特点;探讨北魏作用。 了解北魏孝文帝改革的背景,归纳北 魏孝文帝改革的主要内容,探讨北魏 孝文帝改革的历史作用。 了解王安石变法的历史背景,归纳王 安石变法的主要内容,评价其历史作 用。 1.学习本单元要注意运用历 史唯物主义中生产力决定生 产关系变革的原理,从本质上 分析各个改革发生的原因和 影响。 2.加强对历史概念的理解,如 “均田制”“三长制”“一条鞭法”“摊丁入亩”等。 3.注意与政治、地理等相关学 科的联系。 第3课 春秋战国时期的变法运动 一、社会转型与各国的应对 1.政治方面:诸侯实力逐渐强大,周天子失去“天下共主” 的地位。 井田制 铁器 2.经济方面:以________为标志的土地国有制度逐渐被破 坏。 (1)根本原因:________和牛耕的使用提高了生产力。 (2)直接原因:私田越来越多。 3.阶级方面:________________日益壮大,他们要求废除 旧贵族的世袭特权,发展地主经济。 新兴地主阶层 4.军事方面:诸侯国打着“__________”的旗号进行兼并战 争。 尊王攘夷 5.思想方面:社会变革引起“百家争鸣”。 二、管仲改革 1.内容:实行“____________”,即按照土地的好坏和产量 征收实物税。 相地而衰征 世卿世禄制 2.实质:承认私田的合法性。 3.评价 (1)进步性:增加了国家的赋税收入,客观上加速了井田制 的瓦解。 (2)局限性:未能触及到上层建筑,旧的____________仍然 发挥作用。 三、魏文侯变法 1.内容 选贤任能 赏罚分明 尽地力 法经 (1)政治方面:提出“________,__________”的基本国策。 (2)经济方面:提出“________”的农业政策,破坏了井田制。 (3)法律方面:强调法治的作用,制订了中国第一部比较系 统完整的法典——《________》。 (4)军事方面:进行军事改革,创造强大军队——“武卒”。 2.历史意义 (1)有效地打击了旧制度,增强了国力,使魏国迅速崛起, 成为战国前期最强大的国家。 (2)开启了战国________的序幕,各国变法最终汇成一股时 代潮流,是中国古代规模最大、历时最长、成效最显著的一场 变法运动。 大变法 中央集权制度 (3)一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序,使新兴地主阶 层的地位得以强化,为日后的秦帝国的建立、______________ 的确立奠定了基础。 一、春秋战国时期变法运动发生的原因 1.春秋战国时期,周王室衰微,诸侯势力逐渐强大,宗法 制、分封制已不能维持社会的正常运转。 2.春秋战国时期,铁器和牛耕的使用提高了生产力。 3.土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大,他们 要求发展地主经济,进行社会改革。 4.各国国君为了在争霸战争中求得生存,积极推动以富国 强兵为目的的改革变法运动。 5.法家思想为变法运动提供了理论依据。 【典例 1】春秋战国时期,各诸侯国开展变法运动的深刻根源 是( ) A.新兴地主阶级的推动 B.法家政治改革主张的影响 C.各国君主为巩固统治支持变法 D.封建土地私有制的发展 【名师点拨】本题主要考查春秋战国时期各诸侯国变法运动 的原因。根据当时的情况分析应该是经济因素,即封建私有制发 展的结果。 【答案】D 【误区指引】春秋战国时期各国变法都是为了增强国力,其 根本原因是生产力的发展。 1.春秋战国时期,各国君主变法的直接动力是( ) A.生产力的发展 C.阶级斗争尖锐 B.称雄天下的欲望 D.周王室衰微 解析:B 春秋战国时期各国的变法主要是为了增强国力, 从而在诸侯争霸中处于优势而进行的,这也是各国变法的直接 动力。 二、正确评价春秋战国时期的变法运动 1.从背景来看,春秋战国时期各诸侯国的变法运动是生产 力发展的结果,顺应了历史发展的趋势。 《 2.从改革的内容来看,政治上,改善了吏治,大大削弱了 旧贵族的特权;经济上,破坏了井田制,经济得到了进一步发 展, 法经》维护了社会秩序,稳定了政局;军事上,奖励军功, 提高了军队战斗力。 3.从改革的作用和效果来看,魏国的变法效果较为显著, 迅速崛起,成为战国前期最强大的国家。 4.总体来看,这些改革都不同程度地打击了奴隶主贵族, 废除了奴隶制的政治经济制度,使新兴地主阶层的地位得到强 化,为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。 【典例 2】春

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