高考数学复习第七章不等式第40讲一元二次不等式学案理.docVIP

高考数学复习第七章不等式第40讲一元二次不等式学案理.doc

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高考数学复习第七章不等式第40讲一元二次不等式学案理

PAGE PAGE 1 第40讲 一元二次不等式 考试要求 1.从实际情境中抽象出一元二次不等式模型,一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系(B级要求);2.求解一元二次不等式(C级要求). 诊 断 自 测 1.(教材改编)不等式x2-3x-100的解集是________. 解析 解方程x2-3x-10=0得x1=-2,x2=5, 由于y=x2-3x-10的图象开口向上,所以x2-3x-100的解集为(-∞,-2)∪(5,+∞). 答案 (-∞,-2)∪(5,+∞) 2.(扬州市2018届高三上学期期中)不等式eq \f(x+1,x)2的解集为________. 解析 eq \f(x+1,x)2,即eq \f(1-x,x)0等价于(1-x)x0, ∴不等式的解集是(-∞,0)∪(1,+∞). 答案 (-∞,0)∪(1,+∞) 3.(教材改编)若关于x的不等式ax2+bx+20的解集是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),\f(1,3))),则a+b=________. 解析 ∵x1=-eq \f(1,2),x2=eq \f(1,3)是方程ax2+bx+2=0的两个根, ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(a,4)-\f(b,2)+2=0,,\f(a,9)+\f(b,3)+2=0,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=-12,,b=-2,))∴a+b=-14. 答案 -14 4.(必修5P78例3改编)某厂生产一批产品,日销售量x(单位:件)与货价p(单位:元/件)之间的关系为p=160-2x,生产x件所需成本C=500+30x元.若使得日获利不少于1300元,则该厂日产量所要满足的条件是__________. 解析 由题意得(160-2x)·x-(500+30x)≥1300,解得20≤x≤45. 答案 [20,45] 5.(必修5P80习题8改编)若不等式x2-2x+k2-20对于任意的x∈[2,+∞)恒成立,则实数k的取值范围是________. 解析 由x2-2x+k2-20,得k2-x2+2x+2,设f(x)=-x2+2x+2,f(x)=-(x-1)2+3,当x≥2,可求得f(x)max=2,则k2f(x)max=2,所以keq \r(2)或k-eq \r(2) 答案 (-∞,-eq \r(2))∪(eq \r(2),+∞) 知 识 梳 理 1.“三个二次”的关系 判别式 Δ=b2-4 Δ0 Δ=0 Δ0 二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根 有两个相异实根x1,x2(x1x2) 有两个相等实根x1=x2=-eq \f(b,2a) 没有实数根 一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)的解集 (-∞,x1)∪(x2, +∞) (-∞,-eq \f(b,2a))∪ (-eq \f(b,2a),+∞) R 一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)的解集 (x1,x2) ? ? 2.常用结论 (x-a)(x-b)0或(x-a)(x-b)0型不等式的解法 不等式 解集 ab a=b ab (x-a)·(x-b)0 {x|xa或xb} {x|x≠a} {x|xb或xa} (x-a)·(x-b)0 {x|axb} ? {x|bxa} 口诀:大于取两边,小于取中间. 3.分式不等式的等价变形 (1)eq \f(f(x),g(x))0(0)?f(x)·g(x)0(0). (2)eq \f(f(x),g(x))≥0(≤0)?f(x)·g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0. 以上两式的核心要义是将分式不等式转化为整式不等式. 考点一 一元二次不等式及分式不等式的解法 【例1】 解下列关于x的不等式. (1)-6x2-5x+10; (2)eq \f(x+1,x)≤3. 解 (1)原不等式转化为6x2+5x-10,方程6x2+5x-1=0的解为x1=eq \f(1,6),x2= -1.根据y=6x2+5x-1的图象,可得原不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x-1,或x\f(1,6))). (2)原不等式变形为eq \f(x+1,x)-3≤0,即eq \f(2x-1,x)≥0, 所以原不等式的解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x≥\f(1,2),或x0)). 规律方法 (1)可通过解相应一元二次方程的根,再画出相应二次函数的图象,求出不等式的解集;(2)遇到分式不等式一般有两种方法:方法一是转化变形为eq \f(x-a,x-b)0(ab)或者eq \f(x-a,x-b)0(ab)的形式,方法二是针对分母的正负进行讨论

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