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高考数学复习第九章平面解析几何第9节第2课时定点、定值、范围、最值问题课件理新人教B版
@《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 第2课时 定点、定值、范围、最值问题 即(2-2k)x1x2=(m-1)(x1+x2)?(2-2k)(2m2-2)=(m-1)(-4km), 即(1-k)(m2-1)=-km(m-1), 由m≠1,得(1-k)(m+1)=-km?k=m+1, 即y=kx+m=(m+1)x+m?m(x+1)=y-x, 故直线AB过定点(-1,-1). 综上,直线AB过定点(-1,-1). 规律方法 圆锥曲线中定点问题的两种解法 (1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点. (2)特殊到一般法,根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关. 规律方法 圆锥曲线中定值问题的特点及两大解法 (1)特点:待证几何量不受动点或动线的影响而有固定的值. (2)两大解法: ①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关; ②引起变量法:其解题流程为 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破 @《创新设计》 考点突破
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