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高中历史教师先进事迹材料 平原中学袁发圆教师教学质量先进个人材料 袁发圆，男，贵州德江合兴镇人，土家族，1988年1 月13日出生。XX年7月，袁发圆遵义师范学院历史学本科 毕业，同年9月就职于德江县平原中学，担任历史科教学 工作兼任文科教研组组长。 执教三年来，袁发圆工作认真负责，多次得到各位教 师各级领导的认可与好评。他认为在当今这个科技发展迅 猛、竞争激烈的时代，只有把自己打造成为具有创新思想 的新一代教师，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不 败之地，也因此让其教学质量蒸蒸日上，取得了较好的成 绩。 教育教学中。袁发圆始终坚定不移地贯彻党的教育方 针政策，努力实践“三个代表”的重要思想，严格要求自 己，坚守工作岗位，乐于奉献，全心全意为学生为学校服 务，教书育人，为人师表，为党的教育事业忘我工作，勤 于探索，认真钻研，不断加强自身的文化素质和道德修 养，注重政治理论学习，思想进步，品德高尚，热爱本职 工作，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己， 具有良好的人格魅力，始终践行着“学高为师，身正为范” 的人生信条，关心爱护每一位学生。 教学环节上。袁发圆认真备课，认真上课，勤于辅导 学生，深入了解、关心学生，勇于进行教育教学改革，认 真实施素质教育，与时俱进，开拓创新，善于总结，取长 补短。他认为只有积累了一定的教学经验，教育教学水平 才能不断地得到提高。三年来，他始终坚持“服务学生、 服务教学、服务教师的理念，以身作则，为人师表，敬 业爱岗，做一名学习型、科研型、学者型的教师，并坚持 与时俱进，紧跟新课改的步伐，不断提高自身的政治素质 和专业水平，因而他所执教的班级的历史成绩一直名列全 县乃至全市前茅，深受师生的好评。 俗话说“学高为师”。继续教育研修方面，袁发圆不断 更新自己的观念、业务知识和能力。他深知只有不断地努 力学习和思考，只有做到与时俱进，才会有创新，有发展。 工作之余，他不断各种政治学习和业务学习，不断提高自 己的政治思想素质和专业知识水平；注重自身素养的提高, 经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学 经验，并适当加以改变后运用在自己的教学工作中，做到 学以致用，切忌刚愎自用。作为一名青年教师，袁发圆知 道，应该虚心 向富有经验的老教师学习，同时也要认真钻研教材教 法，只有做到精益求精，才能在业务上迅速成长起来。身 为教师队伍中的一名党员，应该成为马前卒或者做到身先 士卒吧。此外，他还参加了东北师范大学贵州省历史课程 班学习，以此提高自己的知识和业务水平，以便更好的服 务好学生和学校。 教学方法和措施上。袁发圆一是加强教育教学改革， 不断创新，努力提高教学质量。在课堂教学活动中，合理 安排每一分钟，每上一节课都应争取在四十分钟内要质量。 他常警醒自己，教学过程中，方法是否得当直接关系到学 生的学习积极性，从而在备课时选择得当的教学方法，因 材施教，不同的内容，采用不同的教学方法，让学生在探 究中获取知识，在探究中获得智能，在探究中挖掘潜能。 真正做到让学生学有所得。二是勤于钻研教材，认真学习 先进的教学方法，在教学中加以应用，对基础较差、接受 能力较差的学生，要求低起点，小步伐，抓他们的闪光点 以激发他们的兴趣。对基础较好的学生，提高要求，使其 知识能灵活运用。对学习有困难的学生，以个别辅导为主, 釆用表扬加鼓励的方法。这样调动学生的积极性，促进教 学质量和教学效益的提高。三是教学方法寓教于乐。常言 道：“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”风趣幽默的教 学语言既能消除学生的疲劳，使学生精神百倍，又能掀起 课堂高潮。一个笑话，一则故事就能让学生牢牢记住一个 成语并将终生受益。作为教师又喝了而不为呢？ 课余时间。袁发圆经常与大家切搓教技，相得益彰。 生活琐事能帮则帮，不能帮就大家想办法。共同构建和谐 的校园文化。 综上所述，工作上袁发圆发扬了任劳任怨的精神，做 到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友 爱，互相帮助，并虚心向有经验的老师学习；对待学生则 爱护有加，但决不放松严格要求自己，为教事业兢兢业业 地贡献自己的力量，因而他取得了相应的成绩，相信在未 来的教育教学中他定会越发耀眼。 德江县平原中学 XX年3月10日 *老师是x xxx中学一个好的年轻老师，现在是学校历 史教学和研究组组长。参加九年的工作，**老师热爱和尊 重他们的工作，勤奋务实，追求进步，努力学习，在教育 和教学工作上取得了突出成绩。首先，参加教学改革，勇 于探索实践者作为一名年轻的老师，老师可以谦虚地从经 验丰富的老师那里学习，同时他也在认真学习，精益求精, 从而快速成长起来。为了参加第三年的工作，他永庄负担, 作为历史教学任务的第三年。他注重研究，把握高考的改 革趋势，注意提高课堂教学的效率，提高培训的有效